導(dǎo)讀:2023年廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線:一、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023錄取分?jǐn)?shù)線(在本省)廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年在廣東省(普通類專科
2023年廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線:
一、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023錄取分?jǐn)?shù)線(在本省)
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年在廣東省(普通類專科批)最低錄取分?jǐn)?shù)分別為:物理類408分、歷史類423分。
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年在廣東省(協(xié)同培養(yǎng)??婆?最低錄取分?jǐn)?shù)分別為:物理類462分、歷史類424分。
二、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線一覽表2023(官方最新發(fā)布)
包含2023年廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。
省份 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|
廣東(??婆?/td> | 物理類 | 408 | 280091 | 180 |
歷史類 | 423 | 106887 | 180 | |
協(xié)同培養(yǎng)(物理類) | 462 | 199246 | 180 | |
協(xié)同培養(yǎng)(歷史類) | 424 | 106469 | 180 |
附:2022年廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)在廣東省錄取最低分?jǐn)?shù)線一覽表
院校 | 專業(yè) | 批次/科目 | 最低分 |
---|---|---|---|
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 現(xiàn)代通信技術(shù) | ??疲ㄎ锢恚?/td> | 421 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 通信系統(tǒng)運行管理 | ??疲ㄎ锢恚?/td> | 421 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用 | ??疲ㄎ锢恚?/td> | 421 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 電子信息工程技術(shù) | ??疲ㄎ锢恚?/td> | 422 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 供用電技術(shù) | ??疲ㄎ锢恚?/td> | 422 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 | ??疲ㄎ锢恚?/td> | 422 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 專科(物理) | 429 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | ??疲ㄎ锢恚?/td> | 430 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 云計算技術(shù)應(yīng)用 | 專科(物理) | 419 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 工商企業(yè)管理 | ??疲ㄎ锢恚?/td> | 419 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 金融服務(wù)與管理 | ??疲ㄎ锢恚?/td> | 419 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 市場營銷 | ??疲ㄎ锢恚?/td> | 419 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 移動商務(wù) | ??疲ㄎ锢恚?/td> | 419 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 現(xiàn)代物流管理 | 專科(物理) | 423 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 軟件技術(shù) | ??疲ㄎ锢恚?/td> | 429 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù) | 專科(物理) | 419 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 通信工程設(shè)計與監(jiān)理 | ??疲ㄎ锢恚?/td> | 419 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 移動應(yīng)用開發(fā) | ??疲ㄎ锢恚?/td> | 419 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 專科(物理) | 420 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 現(xiàn)代移動通信技術(shù) | ??疲ㄎ锢恚?/td> | 422 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 金融服務(wù)與管理 | 專科(物理) | 447 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 現(xiàn)代移動通信技術(shù) | ??疲ㄎ锢恚?/td> | 450 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 現(xiàn)代通信技術(shù) | 專科(物理) | 445 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | ??疲ㄎ锢恚?/td> | 448 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 軟件技術(shù) | ??疲ㄎ锢恚?/td> | 449 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 工商企業(yè)管理 | ??疲v史) | 416 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 金融服務(wù)與管理 | 專科(歷史) | 416 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 市場營銷 | ??疲v史) | 416 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 移動商務(wù) | ??疲v史) | 417 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 現(xiàn)代物流管理 | ??疲v史) | 417 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 專科(歷史) | 428 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 金融服務(wù)與管理 | ??疲v史) | 449 |
附:廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)校”)始建于1949年11月22日,前身是被譽為“廣東郵電黃埔軍校”的廣東省郵電學(xué)校,2002年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn),升格為普通高等職業(yè)院校,是廣東省內(nèi)唯一的一所公辦全日制通信類高職院校,入選教育部首批職業(yè)院校校長培訓(xùn)基地、全國郵政行業(yè)培訓(xùn)基地等全國性培訓(xùn)基地,是全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、廣東省職業(yè)院校繼續(xù)教育與職業(yè)培訓(xùn)工作指導(dǎo)委員會主任委員單位、廣東省首批推薦職業(yè)技能培訓(xùn)線上平臺機構(gòu)、中國通信服務(wù)職業(yè)教育聯(lián)盟創(chuàng)立單位、廣東通信職業(yè)教育集團(國家示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟))牽頭院校、職業(yè)院校培訓(xùn)聯(lián)盟牽頭單位,榮獲國家技能人才培育突出貢獻單位、首屆全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強、首屆全國高等職業(yè)院校育人成效50強、廣州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(孵化)示范基地等稱號。
學(xué)歷教育以新一代信息技術(shù)專業(yè)群為核心,經(jīng)、管、文、理等多學(xué)科協(xié)同發(fā)展,設(shè)有移動通信學(xué)院、信息與通信工程學(xué)院、計算機學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、現(xiàn)代學(xué)徒制教育學(xué)院及創(chuàng)業(yè)學(xué)院六個學(xué)院,二十個專業(yè)。學(xué)校深化校企一體化辦學(xué)模式,以就業(yè)為導(dǎo)向,結(jié)合1+X證書試點建設(shè),以培養(yǎng)“敬業(yè)度高、執(zhí)行力強、精技術(shù)技能、善溝通學(xué)習(xí)”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo),構(gòu)建了“校企一體,工學(xué)一家”、技術(shù)技能與綜合素質(zhì)并重的人才培養(yǎng)模式,建立了獨具行業(yè)特色的專業(yè)人才培養(yǎng)體系。學(xué)校積極推行校企、校校共育人才及國際化人才培養(yǎng),實施“2+1”訂單式培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制、中高職“3+2”、專本“3+2”及中外“3+X”專本合作、與國內(nèi)名牌高校開展“專升本”、“本升碩”成人學(xué)歷教育提升合作等人才培養(yǎng)模式。
學(xué)校充分發(fā)揮高職院校服務(wù)社會的功能,構(gòu)建以在職培訓(xùn)為主的多元化社會服務(wù)模式,大力開展在職培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)、學(xué)歷繼續(xù)教育及技術(shù)研發(fā)服務(wù),致力搭建服務(wù)在職人員職業(yè)學(xué)習(xí)的終身教育平臺,助力客戶價值提升。多年來,學(xué)校立足信息通信行業(yè),面向社會各行業(yè),立足廣東,輻射全國,組織開展多元化培訓(xùn)服務(wù)。培訓(xùn)業(yè)務(wù)課程門類齊全,培訓(xùn)形式多樣,策劃能力突出,師資陣容強大,通過ISO9001國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證、ISO14001環(huán)境管理體系認(rèn)證、ISO45001職業(yè)健康管理的體系認(rèn)證,保證培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量,提升培訓(xùn)效果。學(xué)校多次承辦國家級、省級大項目,除信息通信行業(yè)外,合作客戶還涵蓋政府、教育、銀行、保險、電力、煙草、交通、郵政等企事業(yè)單位,長期合作客戶超460家,2020年服務(wù)培訓(xùn)量近86萬人日。