導(dǎo)讀:
一般情況下,輔導(dǎo)班都是線下面授,每個(gè)地方的輔導(dǎo)班情況不一樣。
簡(jiǎn)單說(shuō)一下輔導(dǎo)班的核心作用,你可以自行比較,多試聽(tīng)?zhēng)准摇?
第一,就是減少考研時(shí)候信息的不對(duì)稱
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)畢竟是專業(yè)的機(jī)構(gòu),在信息收集方面會(huì)比單個(gè)的學(xué)生效率更高,信息來(lái)源的途徑和渠道會(huì)更多。
并且考研不僅是一場(chǎng)知識(shí)的比拼,也是一場(chǎng)信息的比拼。
有很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)有知名院校專業(yè)課相應(yīng)的輔導(dǎo)。通過(guò)這些輔導(dǎo)在一定程度上可以減少信息上的不對(duì)稱。
第二,準(zhǔn)確的把握考研命題的方向。
只要是應(yīng)試型的考試,都會(huì)有一定的規(guī)律。
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師畢竟是專職從事這項(xiàng)工作,因此對(duì)于考試的命題動(dòng)向,以及考試大綱,都能有一個(gè)準(zhǔn)確的把握。
相比較于自己復(fù)習(xí),然后去總結(jié),可能會(huì)大大地節(jié)省時(shí)間,并且在復(fù)習(xí)的過(guò)程中會(huì)少走很多彎路。
第三,能夠?yàn)樽约旱膹?fù)習(xí)提供有效的監(jiān)督。
有一部分同學(xué)在復(fù)習(xí)考研的時(shí)候,往往會(huì)出現(xiàn)時(shí)間不夠用,在某一個(gè)科目上花費(fèi)的時(shí)間過(guò)多,而造成了在其他科目沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)。
而大部分輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的課程都是嚴(yán)格地按照復(fù)習(xí)進(jìn)度來(lái)進(jìn)行的。
一般情況下都會(huì)在每年的4月份到5月份基礎(chǔ)復(fù)習(xí),在每年的7月份到9月份進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí),然后在10月到11月之間進(jìn)行考前沖刺和模擬。
如果緊跟著輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的課程進(jìn)度來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí),可能就會(huì)避免出現(xiàn)動(dòng)力不足,中途松懈的情況。
但是,不論報(bào)什么輔導(dǎo)班都要注意一點(diǎn),沒(méi)有任何方式可以替代自己學(xué)習(xí),輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)只是輔助你學(xué)習(xí),盡可能給你提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境而已。
個(gè)人建議你根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇培訓(xùn)班,現(xiàn)在市場(chǎng)上的各大培訓(xùn)班其實(shí)都蠻不錯(cuò)的,我覺(jué)得培訓(xùn)班給到的一些復(fù)習(xí)資料都差不多,關(guān)鍵還是要靠自己去摸索,關(guān)鍵要選擇一個(gè)適合自己的院校,因?yàn)檫@兩年來(lái)報(bào)名的人數(shù)非常的多,招生人數(shù)太少但報(bào)名人數(shù)太多的學(xué)校就不建議報(bào)考了。