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                當(dāng)前位置:網(wǎng)校一點(diǎn)通>招生入學(xué) >   正文

                2022年QS世界大學(xué)綜合排名公布,前三的學(xué)校是哪三所?

                導(dǎo)讀:

                來自2022年世界大學(xué)排行榜統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示發(fā)布,截止2021年6月9日,2022年QS世界大學(xué)綜合排名,前三的學(xué)校是麻省理工學(xué)院、牛津大學(xué)、斯坦福大學(xué)。麻省理工大學(xué)是連續(xù) 10 年霸榜。牛津大學(xué)位列第二,這是牛津大學(xué)在QS排名史上首次進(jìn)入前三名。斯坦福大學(xué)和劍橋大學(xué)并列第三。

                2022年QS世界大學(xué)綜合排名前三的學(xué)校介紹

                1、麻省理工學(xué)院

                麻省理工學(xué)院素以頂尖的工程學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)而著名,擁有麻省理工人工智能實(shí)驗(yàn)室MITCSAIL、林肯實(shí)驗(yàn)室MITLincolnLab和麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室MITMediaLab,其研究人員發(fā)明了萬維網(wǎng)、GNU系統(tǒng)、Emacs編輯器、RSA算法等等。

                2、牛津大學(xué)

                牛津大學(xué)最負(fù)盛名的高等學(xué)府之一,牛津大學(xué)現(xiàn)有36個(gè)學(xué)院,除了各自有不同的建筑特色之外,每個(gè)學(xué)院為獨(dú)立自主的教學(xué)機(jī)構(gòu),提供學(xué)生課業(yè)及生活上的指導(dǎo),牛津大學(xué)的課程,無論是文科還是理科,都可獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位或相應(yīng)的榮譽(yù)學(xué)位。

                3、斯坦福大學(xué)

                斯坦福大學(xué)為硅谷的形成和崛起奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),培養(yǎng)了眾多高科技公司的領(lǐng)導(dǎo)者,這其中就包括惠普、谷歌、雅虎、耐克、羅技、Snapchat、美國藝電公司、太陽微系統(tǒng)、NVIDIA、思科及LinkedIn等公司的創(chuàng)辦人。福布斯也是培養(yǎng)富翁最多的大學(xué),富翁數(shù)量達(dá)28位,僅次于哈佛大學(xué)。

                以上內(nèi)容參考 世界大學(xué)官網(wǎng)-2022年QS世界大學(xué)排名

                2022年QS世界大學(xué)綜合排名前三的學(xué)校分別是:排名第一的美國麻省理工學(xué)院,排名第二的英國牛津大學(xué),排名第三的美國斯坦福大學(xué)和英國劍橋大學(xué)。

                眾所周知,一所大學(xué)最后的呈現(xiàn)排名,是綜合許多方面許多因素從而才評(píng)估出來的結(jié)果。

                在世界大學(xué)排名的方法論上,QS按照以下六個(gè)指標(biāo)及權(quán)重對(duì)大學(xué)進(jìn)行評(píng)估:學(xué)術(shù)聲譽(yù)(40%):整理了世界高等教育領(lǐng)域超過130000人對(duì)全世界大學(xué)教學(xué)和研究質(zhì)量的專家意見;雇主聲譽(yù)(10%):基于對(duì)QS雇主調(diào)查近75000份回復(fù),并要求雇主告知其從哪些院校獲得最有能力、創(chuàng)新力和效率的畢業(yè)生;師生比(20%):衡量師生比是教學(xué)質(zhì)量最有效的替代性指標(biāo);每名教師的引用率(20%):用院校五年內(nèi)產(chǎn)出的所有論文總引用率乘以該院校的教師人數(shù),來衡量院校的研究質(zhì)量;國際教師比例(5%):院校吸引國際教師的能力;留學(xué)生比例(5%):院校吸引國際學(xué)生的能力;

                在這個(gè)“萬物皆可卷”的時(shí)代,讓自己的孩子考上排名靠前的大學(xué)成了很多家長都會(huì)有的執(zhí)念,甚至從幼兒園、小學(xué)就開始各種“雞娃”,各種輔導(dǎo)班,培訓(xùn)班,孩子們小小年紀(jì)就背負(fù)了太多超出他們年紀(jì)范圍的期望,為了成績犧牲他們快樂自在的童年真的值當(dāng)嗎?成績真的不代表一切啊,即使一路上成績拔尖,考上最好的大學(xué),可是其他方面的發(fā)展幾乎為零,但這樣的學(xué)生就算進(jìn)了頂尖的學(xué)府又如何能成為社會(huì)上真正的棟梁呢?成績只是階段性的事情,而孩子的身心健康卻是一輩子的事情?,F(xiàn)在的大學(xué)錄取也越來越多樣化,并不是單一的“唯分?jǐn)?shù)論”,家長們最應(yīng)該重視的應(yīng)該是孩子的身心健康,以及孩子各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,而不是把自己的孩子培養(yǎng)成除了考試其他什么都不會(huì)的學(xué)習(xí)機(jī)器。

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