導(dǎo)讀:
早教的好處是不容質(zhì)疑的。其實(shí)我們?cè)缫呀?jīng)自覺(jué)不自覺(jué)的對(duì)寶寶進(jìn)行著早期教育,假設(shè)一下寶寶生下來(lái)不接觸人,會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況?因此,早教的用處自然不必懷疑。但是為了達(dá)到某種目標(biāo)的早教,我個(gè)人認(rèn)為是不可取的,因?yàn)橐坏┙o寶寶確定目標(biāo)后,勢(shì)必要對(duì)幼小的心靈形成壓力,結(jié)果可能會(huì)適得其反。因此我喜歡以科學(xué)的態(tài)度來(lái)對(duì)待早教,作為父母尤其要好好的學(xué)習(xí)才是。
現(xiàn)在,馮式早教非常火!但是,我認(rèn)為任何形式的廣告宣傳只能當(dāng)成一個(gè)信息,千萬(wàn)不要完全相信??戳穗娨晱V告后,我先到網(wǎng)上看看大家的評(píng)價(jià),結(jié)果是褒貶不一。了解中發(fā)現(xiàn),早教革命并不是簡(jiǎn)單的幾張光盤(pán)+幾本書(shū)。還要加上漢字、英語(yǔ)、音樂(lè)等配套的教材,全套買(mǎi)下才可以用的,淘寶網(wǎng)上最便宜的也要1000多元,冒然購(gòu)買(mǎi)當(dāng)然是不理性的。
后來(lái)同事們議論說(shuō),淘寶網(wǎng)上有人拷貝下來(lái)低價(jià)分享的,價(jià)錢(qián)很便宜,可買(mǎi)來(lái)先看看,覺(jué)得確實(shí)好,再買(mǎi)正版的。我花了幾天時(shí)間,在網(wǎng)上找到了賣(mài)家,確實(shí)非常便宜,全套電子版的僅用了老公的半包煙錢(qián),正在仔細(xì)研究。建議樓主去看看。那家小店的旺旺名好像是:地球旺鋪
馮式早教的配套教材非常多,但主要的是由《早教革命》8張VCD+3本電子書(shū)+《啟智音樂(lè)》(8張CD 105首世界名曲)+啟智音樂(lè)目錄+啟智音樂(lè)指導(dǎo)攻略+《仔仔通》課件(19套)+《0-3歲嬰幼兒家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)》+寶寶識(shí)字計(jì)劃+《漢字宮三部》(430集)+《愛(ài)迪英語(yǔ)》(4張CD 138個(gè)單元)等等。這種全方位多角度,聲像圖文有機(jī)配套的現(xiàn)代教育方式,亦被稱(chēng)為“馮式立體早期教育法”。
我大體看了一下,原來(lái)《早教革命》是我國(guó)著名兒童教育學(xué)家馮德全教授,經(jīng)過(guò)30多年深入研究,總結(jié)千萬(wàn)家庭及國(guó)內(nèi)外教育方法,專(zhuān)為孩子家庭而著作的一套嬰幼兒教育方案。主要讀者對(duì)象是0—6歲孩子的父母及家人,主要內(nèi)容是告訴人們采取什么樣的方法對(duì)孩子進(jìn)行“潛能開(kāi)發(fā)”、“行為早教”、“性格培養(yǎng)”等方面的早期教育。主要目的是讓7歲前的孩子在語(yǔ)言理解能力、表達(dá)力、判斷能力、記憶力、空間感知力、觀察力、思維能力、藝術(shù)修養(yǎng)、性格塑造等多方面獲得巨大進(jìn)步。從而改變孩子做事任性、缺乏毅力、性格孤僻、自私專(zhuān)橫、自理能力差、依賴(lài)父母、嬌生慣養(yǎng)、高分低能等缺點(diǎn)。
我的感覺(jué)是“馮式立體早期教育法” 教育介質(zhì)和表現(xiàn)形式多樣,比較適合家庭,應(yīng)對(duì)家庭不同對(duì)象都可以輕松自如地學(xué)習(xí)和實(shí)施立體教育的方法。書(shū)籍可以給家長(zhǎng)們?cè)陂e暇時(shí)閱讀,講座VCD光碟可以方便給家長(zhǎng)們?cè)陔娨暀C(jī)前觀看,也方便文化水平較低的孩子祖輩們共同學(xué)習(xí)。
本人認(rèn)為,早教是十分必要的?,F(xiàn)代科學(xué)研究表明,怎樣指導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)和親人,完成0—6歲期間孩子大腦智力開(kāi)發(fā),是事關(guān)孩子一生的關(guān)鍵。科學(xué)的早教應(yīng)該和以前那種對(duì)孩子進(jìn)行填鴨式的知識(shí)型教育為主的早期教育具有本質(zhì)上的區(qū)別。
這種教育方式的改變,已經(jīng)引起了70后和80后年輕父母的高度關(guān)注??磥?lái),早教的成敗,將是事關(guān)誰(shuí)的寶寶贏在起跑線上關(guān)鍵所在。因此,花點(diǎn)時(shí)間和精力了解一下是十分必要的。
首先您需要明白,早教課并不是就一定可以改變這種情況的哦。
因?yàn)樵缃陶n一星期也只上一兩課的,每節(jié)課45分鐘左右。其他大部分時(shí)間還是都是需要靠家庭性早教的。
早教是0至6歲寶寶教育的統(tǒng)稱(chēng),當(dāng)然越早越好。0至3歲是最好的,也是開(kāi)發(fā)智力最好的時(shí)間段,3到6歲稍微比較晚了。還是很有科學(xué)依據(jù)的。通常說(shuō)的三歲定終身其實(shí)說(shuō)的就是寶寶性格的形成基本是三歲以前的各種影響和接受的事物確定的。
早教是多方面,綜合性的。包括很多方面的,象開(kāi)發(fā)智力的音樂(lè),教寶寶學(xué)漢字的視頻,英語(yǔ)的動(dòng)畫(huà)視頻,普通話的語(yǔ)音小故事,還有Flash的動(dòng)畫(huà),這些等等,都是屬于早教范疇里面的。并不能單純的認(rèn)為哪些更有價(jià)值,因?yàn)槊總€(gè)寶寶自身的特點(diǎn)是不一樣的,所以產(chǎn)生的喜好,性格以及興趣當(dāng)然也都是不同的。
寶寶0至3歲的接受能力都是很強(qiáng)的,記憶力應(yīng)該也是很好的,有時(shí)候?qū)殞毧赡懿惶珪?huì)表現(xiàn)出來(lái),但是在他的大腦里,已經(jīng)形成了記憶,他是明白的。
比較建議您可以先找一些早教資料看看,而且并不要偏向于哪一種,大概的意思都是差不多的,所以綜合一下比較好,因?yàn)槊總€(gè)孩子也都是不一樣的,因人而異,家長(zhǎng)只有懂了才可以根據(jù)自己的孩子制定不同的計(jì)劃。
給您推薦幾種吧。馮氏的早教革命(雖然被中央電臺(tái)曝光,但是看了還是有點(diǎn)效果的),杜曼的杜曼早教,卡爾威特和蒙特梭利的著作也可以看看,這幾位基本就概括了現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外最著名的早教專(zhuān)家的思想了。這是第一步。
第二步就是慢慢實(shí)踐了,看完上面的一些著作后,我想心里基本對(duì)早教就有點(diǎn)底了,應(yīng)該都大致知道和了解應(yīng)該如何開(kāi)始自己對(duì)孩子的早教,(其實(shí)很簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)比較難,堅(jiān)持起來(lái)就更難。主要是從孩子生活的一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起,包括衣食住行,心理,語(yǔ)言,體質(zhì)等各方面的注意。如果引導(dǎo)的好,孩子天生就會(huì)有求知欲的,就可以慢慢引導(dǎo)孩子一些專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)的知識(shí),比如從拼音,算術(shù)開(kāi)始,然后漢字,英語(yǔ),一步一步漸漸深入。)
第三步就是四個(gè)字:順其自然。(順其自然就是家長(zhǎng)懂得了如何早教,也做了平時(shí)該做的,有的孩子讓家長(zhǎng)覺(jué)得很順利,很滿足,有的孩子家長(zhǎng)則覺(jué)得明顯還是不行,覺(jué)得孩子完全不能讓自己滿意。出現(xiàn)了這兩種效果家長(zhǎng)父母都不要大驚小怪,這都非常正常的。如果你去強(qiáng)求孩子,心里面有一定的功利心,效果很大一部分會(huì)適得其反,即便家長(zhǎng)現(xiàn)在看不出來(lái),也是為孩子以后心里的扭曲埋下了伏筆。)一定要記住,孩子會(huì)了就會(huì)了,不會(huì)也不勉強(qiáng),一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,真的,切記切記。沒(méi)有什么東西比孩子的心里健康更重要!
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教育孩子不能操之過(guò)急,慢慢來(lái),家長(zhǎng)要和孩子一起學(xué)習(xí)。