高考備考離不開刷題,對于2020高考來說,題海戰(zhàn)術(shù)就僅僅是多做題?多做題就能考上好大學?當然不是。不能把題海戰(zhàn)術(shù)想得過于狹隘,“題?!笨梢岳斫鉃槎嘧鲱},記住后面還有倆字--“戰(zhàn)術(shù)”。“題海戰(zhàn)術(shù)”不僅強調(diào)多做題,更強調(diào)會做題,凡事講求方法、策略,刷題也一樣。
所以,為了讓備戰(zhàn)2020高考的“題海戰(zhàn)術(shù)”更有效,老師給你一套真正的刷題攻略,讓你在備戰(zhàn)高考的時候不再迷惘!一起看看吧!
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刷題的目的是什么
記憶公式
我們學習一個公式,剛開始對公式不熟悉,可能做題時需要對照課本來將數(shù)值帶入公式,因為我們記不住。但是當我們對照的多了,便不需要再看書,而是直接寫下來。我們會在做題的時候不知不覺地背下公式,因此我認為,公式不要死記硬背,而是多用,自然就背過了。
熟悉題型,把握命題規(guī)律及考查的知識點
某種程度上說,每年的高考題決定著千千萬萬名高考學生的命運,下一年的高考題中,考查的知識點,題型的難度分配都是決定考生命運的關(guān)鍵。出高考題的專家非常謹慎,其中的知識點會有變化,但是不會很大;其中的題型會有變化,也不會很大。因此刷題就是我們把握命題規(guī)律的重要方法。
做!對!題!
說到底,我們的目的只有一個,那就是:做對題!刷題的關(guān)鍵不在于做了多少題,而是做對了多少題。做題后找出錯誤,分析原因和應(yīng)對方法,歸類整理后再進行鞏固,才算是練到了家。
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刷題的正確姿勢是什么
怎么選題?
做題要有所選擇,面對琳瑯滿目的參考書,選經(jīng)典題、聽老師或用過這些書的人推薦,都是行之有效的方法。
做題時要多做那些自己存在劣勢的部分,做那些自己在某些知識點上還存在理解模糊的題,做那些曾經(jīng)做錯過的題,如此才能在有限的時間內(nèi)有最大的收獲。
做題時注意什么?
做題要特別注意三度,即速度、準確度、獨立度。你做得是快還是慢?你的準確度有多高?你是獨立完成還是需要提示?考試時對速度、準確度、獨立度的要求是缺一不可。
同時,還要注意以下事項:
注意1:做題不能硬“摳”,要運用知識點
(1) 做題時,通過讀題,抽取可用知識點;
(2) 通過一個可用知識點,回憶與其能夠產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的其他知識點。
示例:題目中有“中點”一詞,則可排列出通過中點作中位線;直角三角形斜邊中線等于斜邊一半;垂直平分線;有中點出現(xiàn)時,常會出現(xiàn)等底等高但形狀不同的兩個三角形,這兩個三角形面積相等四個知識點。
注意2:刷題順序
(1) 按照知識點練習,針對自己知識點的薄弱區(qū),來練習錯題。
(2) 按照題目難度練題,看看自己在哪個難度以后正確率上不去,準確把握自己目前水平,針對性突破。
注意3:刷題之前打好基礎(chǔ)很重要
刷題前要把基本的知識要搞懂。比如材料分析題中的一些專業(yè)術(shù)語、基本的公式,這些都要提前熟知。還有一些解題的方法技巧,可以在刷題中慢慢總結(jié)、學習,有效的“題海戰(zhàn)術(shù)”才是完美備戰(zhàn)高考的訣竅。
注意4:重質(zhì)量而非數(shù)量
很多同學認為做題越多越好,也不看題怎么樣,買了一堆題,質(zhì)量參差不齊,或者網(wǎng)上的一些題庫,就開始盲目的刷起題來,這樣的刷題效果是大打折扣的。
建議同學們不要貪多,先不說試題的質(zhì)量,埋身題海很容易使人疲倦,因此要適量。所以說,不要去大面積地亂做題,最好選擇相對權(quán)威的題庫來鉆研,更能達到事半功倍的效果。
注意5:學會總結(jié)歸納
在刷題過程中,將每一次做錯的錯題按照題型進行分類,并標注好每道錯題運用的知識點,總結(jié)該知識點規(guī)律和自己做錯的原因,將積攢起來的錯題歸納成一本錯題集,下次刷題直接用上自己歸納好的題集?!?/span>
注意6:要善于使用集錯本
(1) 集錯主要集平時練習及考試中的錯題;
(2) 獨立完成錯題后,要注明當時做錯的原因(如看錯題、沒有掌握方法等),并歸納出完成這一類題的基本思路或方法(注意用不同顏色的筆標清楚!)
怎樣進行深度思維訓練?
(1) 構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)
“悟”的前提和基礎(chǔ)是弄清基本概念和規(guī)律,構(gòu)建系統(tǒng)和立體的知識網(wǎng)絡(luò),這也是做題的首要任務(wù)。
一道題不會做有兩種情況,一是知識點不會,概念和規(guī)律的理解有漏洞;二是概念和規(guī)律都知道,但不會運用,這些都是要在做題中逐步補充完善的。所以做題的第一步是重視看課本或者教輔材料里面對知識點的歸納。
(2) 研究高考題型
研究高考考什么、怎么考,平時復習就不會盲目,復習內(nèi)容才能學會取舍。拿來幾套歷年的高考題,周末的時候研究一下,極其必要,這比做多少重復勞動的效果好得多。
(3) 課上頭腦風暴
高效率的學習方法是緊緊抓住課堂,積極開動大腦主動思維,帶著質(zhì)疑聽老師的講解:老師推理嚴密嗎?還有更簡單的方法嗎?老師是怎么想到的?要大膽參與課堂討論,勇敢說出自己的想法。只有經(jīng)歷了自己的深度思維,才能對一道題目的來龍去脈了如指掌,才能以不變應(yīng)萬變,出什么題都會做。
(4) 課下獨立悟題
精選一道老師所留的模擬題,先不動筆,而是先閱讀這道題,然后按下面的步驟來“悟”。
悟題意:閱讀題目,審題,然后確定題目中的研究對象是誰,找出已知條件,思考有沒有隱含條件,未知條件是什么,題目要求什么結(jié)果等,判斷出題者的考查意圖。
悟情景過程:想象題目中敘述的情景,嘗試描述這個情景,說出變化的過程。通過這種訓練,使題目情景在頭腦中像放電影一樣清晰,有助于問題的解決。
悟解題思路方法,悟一題多解:悟解題的整體思路,找出列方程的依據(jù),總結(jié)解題的方法,努力尋求更多的解法及其中最簡單的解法,在此環(huán)節(jié)中充分展開自己的發(fā)散思維,形成頭腦風暴。
悟題目變式:思考如果改變題目中的條件,題目又該如何解,解法有何不同。通過改變題目的條件、提高靈活處理問題的能力、使自己對這一類問題理解更為深刻。通過思考“改變題目的條件”,此題實質(zhì)變成了很多道同類型的題,看起來只在一道題上做文章,實質(zhì)解決了一大類題型的問題,真正實現(xiàn)走出題海的理想。此環(huán)節(jié)關(guān)鍵是悟“變”,變解法,變條件,一道題,要充分利用它的價值,做到不管以后它穿什么“馬甲”出來,都能認識它,都能解決它。
悟解題收獲:做完一道題目,還沒有結(jié)束,還要總結(jié)解題的收獲,總結(jié)解題的方法,重溫解題的思路。沒有舉一反三和觸類旁通,就沒有達到做題訓練的最終目的。
在錯題中淘金
在考試中,做錯題很正常,而且暴露出問題是好事,因為這是解決問題的良機。關(guān)鍵要尋找為什么錯、錯在哪里、正確的思路是什么,要把走過的彎路甚至是錯誤的道路梳理一遍,在錯題中淘金。改錯切不可只在卷面上改正答案,那并沒有解決問題。
及時回顧“三清”
要學會反思和回頭看,每天都要花一定的時間復習課堂上講過的習題,重復老師的思路,自己再把老師講的題“悟”一遍,窮盡一道題的來龍去脈,當天的問題當天解決,這叫“天天清”;每周都對這一周的內(nèi)容回頭看,做到?jīng)]有疑問點,這叫“周周清”;每月再鞏固一次,這叫“月月清”。