高三到底要不要刷題？怎么刷題才有用？
導(dǎo)讀：
相信進(jìn)入高中，題海戰(zhàn)術(shù)對大家來說，不算陌生了吧？在很多學(xué)霸提供的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)里，也都會(huì)提到“刷題”二字。
似乎刷題是一把“萬能鑰匙”，當(dāng)知識(shí)點(diǎn)不會(huì)時(shí)，刷題；當(dāng)該做對的沒對時(shí)，刷題；答題不會(huì)時(shí)，還是刷題……刷了那么多題，我們的收獲在哪里呢？壓力越來越大？信心越來越不足？還是時(shí)間越來越少？所有的這些感受，都是由于我們沒有掌握刷題的必備技能！
目的1：記憶公式
我們學(xué)習(xí)一個(gè)公式，剛開始對公式不熟悉，可能做題時(shí)需要對照課本來將數(shù)值帶入公式，因?yàn)槲覀冇洸蛔?。但是?dāng)我們對照的多了，便不需要再看書，而是直接寫下來。我們會(huì)在做題的時(shí)候不知不覺地背下公式，因此我認(rèn)為，公式不要死記硬背，而是多用，自然就背過了。
目的2：把握命題規(guī)律及考查的知識(shí)點(diǎn)
每年的高考題決定著千千萬萬名高考學(xué)生的命運(yùn)。所以，出高考題的專家非常謹(jǐn)慎，其中的知識(shí)點(diǎn)會(huì)有變化，但是不會(huì)很大；其中的題型會(huì)有變化，也不會(huì)很大。因此，刷題就是我們把握高考命題規(guī)律的重要方法。
目的3：做！對！題！
說到底，刷題的目的只有一個(gè)，那就是：做對題！刷題的關(guān)鍵不在于做了多少題，而是做對了多少題。做題后找出錯(cuò)誤，分析原因和應(yīng)對方法，歸類整理后再進(jìn)行鞏固，才算是練到了家。
注意1：做題不能硬“摳”，要運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)
（1）做題時(shí)，通過讀題，抽取可用知識(shí)點(diǎn)；
（2）通過一個(gè)可用知識(shí)點(diǎn)，回憶與其能夠產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的其他知識(shí)點(diǎn)。
注意2：刷題順序
第一步，按照知識(shí)點(diǎn)練習(xí)，針對自己知識(shí)點(diǎn)的薄弱區(qū)，來練習(xí)錯(cuò)題。
第二步，按照題目難度練題，看看自己在哪個(gè)難度以后正確率上不去，準(zhǔn)確把握自己目前水平，針對性突破。
注意3：刷題之前打好基礎(chǔ)很重要
刷題前要把基本的知識(shí)要搞懂。比如材料分析題中的一些專業(yè)術(shù)語、基本的公式，這些都要提前熟知。還有一些解題的方法技巧，可以在刷題中慢慢總結(jié)、學(xué)習(xí)，有效的“題海戰(zhàn)術(shù)”才是完美備戰(zhàn)高考的訣竅。
注意4：重質(zhì)量而非數(shù)量
很多同學(xué)認(rèn)為做題越多越好，也不看題怎么樣，買了一堆題，質(zhì)量參差不齊，或者網(wǎng)上的一些題庫，就開始盲目的刷起題來，這樣的刷題效果是大打折扣的。
建議同學(xué)們不要貪多，先不說試題的質(zhì)量，埋身題海很容易使人疲倦，因此要適量。所以說，不要去大面積地亂做題，最好選擇相對權(quán)威的題庫來鉆研，更能達(dá)到事半功倍的效果。
注意5：學(xué)會(huì)總結(jié)歸納
在刷題過程中，將每一次做錯(cuò)的錯(cuò)題按照題型進(jìn)行分類，并標(biāo)注好每道錯(cuò)題運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)該知識(shí)點(diǎn)規(guī)律和自己做錯(cuò)的原因，將積攢起來的錯(cuò)題歸納成一本錯(cuò)題集，下次刷題直接用上自己歸納好的題集?！?/span>
集錯(cuò)本的使用：
（1）集錯(cuò)主要集平時(shí)練習(xí)及考試中的錯(cuò)題；
（2）獨(dú)立完成錯(cuò)題后，要注明當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的原因（如看錯(cuò)題、沒有掌握方法等），并歸納出完成這一類題的基本思路或方法（注意用不同顏色的筆標(biāo)清楚?。?/span>
市面上的預(yù)測試卷其實(shí)幫助不大，只能幫孩子擴(kuò)展題面，見識(shí)更多的題型。只有往年的高考真題是幫助最大的。
雖然考過的題大多不會(huì)再考，但“ 重者恒重”，也就是說考試的核心重點(diǎn)內(nèi)容是基本固定的，每年雖有變化，但涉及主要知識(shí)點(diǎn)卻是基本不變的，少數(shù)情況下還有重復(fù)的原題。
歷年真題是考試的精華所在
高考真題有著很多其他復(fù)習(xí)資料不能比擬的特點(diǎn)！可以說，歷年真題是考試的精華所在，它將考試范圍內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)以題目的形式展現(xiàn)出來，這也是命題專家智慧的結(jié)晶。
另外，高考?xì)v年真題還有高考風(fēng)向標(biāo)的作用，此話不假，由于出題人的變動(dòng)不大，學(xué)生可以通過了解分析命題趨勢，自我預(yù)測一下可能會(huì)出現(xiàn)的重點(diǎn)難點(diǎn)等，做到有的放矢，這樣才能避免平均用力，全面平庸。
由此看來，高考真題有著很多其他復(fù)習(xí)資料不能比擬的特點(diǎn)，運(yùn)用好真題可以獲得事半功倍的效果。
如何使用真題才能事半功倍？
相信很多孩子做高考真題都是這樣的。做了一遍對了答案之后，卷子就被無情的扔到一邊了。這樣做試卷，可以說沒有發(fā)揮一套高考卷應(yīng)有的效果。那究竟如何發(fā)揮它的效果呢？那就是同張卷子做三遍。那么又如何才能達(dá)到三次同一張?jiān)嚲砜梢赃_(dá)到10倍的效果，接下來我們慢慢分析。
1）第一遍，按照高考規(guī)定的時(shí)間完成
平時(shí)自己做練習(xí)的時(shí)候容易跳入的誤區(qū)就是沒有做題節(jié)奏。最差的后果就是，時(shí)間安排一塌糊涂，簡單題（或者低分但有難度的題）浪費(fèi)了太多的時(shí)間，而后面的大題基本沒有時(shí)間去寫。這個(gè)壞習(xí)慣是一定要避免的，所以，要求做第一遍試卷的時(shí)候要合理分布時(shí)間和精力，保證在規(guī)定的時(shí)間里完成。
做題前必須知道的關(guān)于高考卷難易的題型分布特點(diǎn)：高考題可分易、中、難三個(gè)層次，一般中、低檔題占80%左右，即滿分100分的話分中低檔題目占據(jù)了80分，難題占20%，即20分。中、低檔題耗時(shí)少、易得分；難題耗時(shí)多，得分難。難題得分率每年都大致保持在20%至30%左右。
2）第二遍，比原來時(shí)間少30分鐘完成
通過第一遍做題對答案之后，當(dāng)然你需要時(shí)間對錯(cuò)題進(jìn)行了分析錯(cuò)因，難題做了歸納總結(jié)，放大效果為3倍!對題目和解題的印象都很清晰，所以第二次做題和第一遍做題的時(shí)間要有一定的區(qū)隔，可以是3~5天之后再做。
但這次做題要強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確率了，減少30分鐘的情況下，對每一道題的分析和解題思路都應(yīng)該了然于胸。避免第一次做題時(shí)容易掉入的陷阱和為什么這道題無法攻克。這樣可以很好的鍛煉做題的速度和準(zhǔn)確率。
3）第三遍，要求正確率100%
經(jīng)過前兩遍的反復(fù)練習(xí)，對于這套題已經(jīng)是很熟悉了。當(dāng)你研究過高考試卷后，平常的?？季黹_始變得不堪一擊。你都可以挑剔他們出卷的質(zhì)量，或者一眼就看出來是改編自哪道你做過的高考題，放大效果為5倍!第三遍的做題時(shí)間與第一遍可以相隔的更久一些，可以是半個(gè)月之后。
第三遍的做題要求的準(zhǔn)確率應(yīng)該是更高的。如果其中哪一題做錯(cuò)了，必須要好好的反省一下了。
強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：當(dāng)你做完三遍之后，你的學(xué)習(xí)才剛剛開始。
去認(rèn)真對待你做過的每一道題，不放過任何一個(gè)知識(shí)盲點(diǎn)、任何一個(gè)失誤、任何一個(gè)你蒙對的答案，唯有這樣你才能提高！每道題都要去分析，尤其對于做過的高考題，一個(gè)字一個(gè)字去對答案，而不是只看結(jié)果。
錘煉你的答案，你要知道高考答案都是最精煉的概括，你要明白高考答案里每一個(gè)字的含義，以及為什么要用這個(gè)字，去思考，去研究。
這才是做高考真題卷的意義！
4）題目完全做會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)
這里給大家提供一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。以錯(cuò)題為例，你會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)是:把自己當(dāng)做老師(不看任何輔助資料)，可以把這道題講給你們班成績比較差的同學(xué)，讓他完全聽懂明白(比如，可以主動(dòng)給同桌講題)。
到這里，真真正正讓一套試卷的放大效果為10倍！
1按年份做真題套卷
現(xiàn)在做真題主要是提前體驗(yàn)考試氛圍，找一找考試的感覺。因此最好拿某一年某個(gè)科目的一套高考卷進(jìn)行訓(xùn)練，以便能全方位感受考試情景。一般來說，近五年之內(nèi)的真題基本涵蓋了高考98%以上的知識(shí)點(diǎn)和考試信息，可以能夠起到很好的查漏補(bǔ)缺效果。
2每份卷子至少做2遍
第一遍做真題時(shí)，先按照高考時(shí)間要求，完全模擬考試的真實(shí)氛圍。比如高考數(shù)學(xué)是上午9:00—11:30進(jìn)行，在訓(xùn)練時(shí)最好也能選擇相同或接近的時(shí)間段，培養(yǎng)自己在該時(shí)間段內(nèi)對指定科目的做題感覺，提高實(shí)戰(zhàn)水平。答完之后，做好考后試卷分析，對錯(cuò)題分析錯(cuò)因，對難題歸納總結(jié)。
在第二遍做題時(shí)，可以適當(dāng)?shù)販p少20-30分鐘的答題時(shí)間，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的答題速度，以便在考場上能達(dá)到速度和準(zhǔn)確率的完美平衡。對完答案后，再次出錯(cuò)的部分就是自己容易混淆的部分，需要下功夫攻克一下。
高考真題訓(xùn)練對高一高二學(xué)弟學(xué)妹也很重要。高一高二適當(dāng)?shù)刈鲆恍┱骖}對今后的學(xué)習(xí)會(huì)有幫助。做真題時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多題不會(huì)做，會(huì)的做錯(cuò)的情況，這是正常的，沒關(guān)系，你做真題的主要目的是感受高考題的風(fēng)格，夯實(shí)考點(diǎn)知識(shí)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)情況下，高考題的命題風(fēng)格跟平時(shí)考試及地區(qū)模擬考都有所不同，越早適應(yīng)高考題的出題風(fēng)格，對你的學(xué)習(xí)越有好處。
1按知識(shí)點(diǎn)做題
對于高一高二生來說，做高考真題并不是非要一張一套卷子來做，反而是一道題一道題來做效果更好。
找一些你正在學(xué)或者已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，配合知識(shí)點(diǎn)做相應(yīng)的高考題，看有沒有掌握，力求夯實(shí)基礎(chǔ)！高考試卷基本上是“歲歲年年‘點(diǎn)’相似”，掌握好這些相對穩(wěn)定的考點(diǎn)，對以后高三的復(fù)習(xí)很有利。
2反復(fù)翻看，歸納總結(jié)
歷年真題,并不是做一遍就可以將它放一邊了，一定要反復(fù)看?？吹枚嗔耍蜁?huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)會(huì)以什么角度命題，哪些是陷阱，哪些是難點(diǎn)等等?，F(xiàn)在，就可以有意識(shí)地開始總結(jié)，對高考題的命題思路、解題方法等進(jìn)行詳細(xì)的比較分析。
刷題的目的是對已學(xué)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用。一般來說，我們的題目主要來源于課后習(xí)題、配套練習(xí)、真題演練，但在這里最讓我們看不上的就是課后習(xí)題了，因?yàn)榈碾y度不夠，偏重于基礎(chǔ)知識(shí)，不能滿足考生的自我信息的尋求，很多同學(xué)寧可花費(fèi)高三到底要不要刷題？怎么刷題才有用？
似乎刷題是一把“萬能鑰匙”，當(dāng)知識(shí)點(diǎn)不會(huì)時(shí)，刷題；當(dāng)該做對的沒對時(shí)，刷題；答題不會(huì)時(shí)，還是刷題……刷了那么多題，我們的收獲在哪里呢？壓力越來越大？信心越來越不足？還是時(shí)間越來越少？所有的這些感受，都是由于我們沒有掌握刷題的必備技能！
刷題的目的是什么
目的1：記憶公式
我們學(xué)習(xí)一個(gè)公式，剛開始對公式不熟悉，可能做題時(shí)需要對照課本來將數(shù)值帶入公式，因?yàn)槲覀冇洸蛔?。但是?dāng)我們對照的多了，便不需要再看書，而是直接寫下來。我們會(huì)在做題的時(shí)候不知不覺地背下公式，因此我認(rèn)為，公式不要死記硬背，而是多用，自然就背過了。
目的2：把握命題規(guī)律及考查的知識(shí)點(diǎn)
每年的高考題決定著千千萬萬名高考學(xué)生的命運(yùn)。所以，出高考題的專家非常謹(jǐn)慎，其中的知識(shí)點(diǎn)會(huì)有變化，但是不會(huì)很大；其中的題型會(huì)有變化，也不會(huì)很大。因此，刷題就是我們把握高考命題規(guī)律的重要方法。
目的3：做！對！題！
說到底，刷題的目的只有一個(gè)，那就是：做對題！刷題的關(guān)鍵不在于做了多少題，而是做對了多少題。做題后找出錯(cuò)誤，分析原因和應(yīng)對方法，歸類整理后再進(jìn)行鞏固，才算是練到了家。
刷題有哪些事項(xiàng)要注意
注意1：做題不能硬“摳”，要運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)
（1）做題時(shí)，通過讀題，抽取可用知識(shí)點(diǎn)；
（2）通過一個(gè)可用知識(shí)點(diǎn)，回憶與其能夠產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的其他知識(shí)點(diǎn)。
注意2：刷題順序
第一步，按照知識(shí)點(diǎn)練習(xí)，針對自己知識(shí)點(diǎn)的薄弱區(qū)，來練習(xí)錯(cuò)題。
第二步，按照題目難度練題，看看自己在哪個(gè)難度以后正確率上不去，準(zhǔn)確把握自己目前水平，針對性突破。
注意3：刷題之前打好基礎(chǔ)很重要
刷題前要把基本的知識(shí)要搞懂。比如材料分析題中的一些專業(yè)術(shù)語、基本的公式，這些都要提前熟知。還有一些解題的方法技巧，可以在刷題中慢慢總結(jié)、學(xué)習(xí)，有效的“題海戰(zhàn)術(shù)”才是完美備戰(zhàn)高考的訣竅。
注意4：重質(zhì)量而非數(shù)量
很多同學(xué)認(rèn)為做題越多越好，也不看題怎么樣，買了一堆題，質(zhì)量參差不齊，或者網(wǎng)上的一些題庫，就開始盲目的刷起題來，這樣的刷題效果是大打折扣的。
建議同學(xué)們不要貪多，先不說試題的質(zhì)量，埋身題海很容易使人疲倦，因此要適量。所以說，不要去大面積地亂做題，最好選擇相對權(quán)威的題庫來鉆研，更能達(dá)到事半功倍的效果。
注意5：學(xué)會(huì)總結(jié)歸納
在刷題過程中，將每一次做錯(cuò)的錯(cuò)題按照題型進(jìn)行分類，并標(biāo)注好每道錯(cuò)題運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)該知識(shí)點(diǎn)規(guī)律和自己做錯(cuò)的原因，將積攢起來的錯(cuò)題歸納成一本錯(cuò)題集，下次刷題直接用上自己歸納好的題集?！?/span>
集錯(cuò)本的使用：
（1）集錯(cuò)主要集平時(shí)練習(xí)及考試中的錯(cuò)題；
（2）獨(dú)立完成錯(cuò)題后，要注明當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的原因（如看錯(cuò)題、沒有掌握方法等），并歸納出完成這一類題的基本思路或方法（注意用不同顏色的筆標(biāo)清楚?。?/span>
什么時(shí)候刷高考真題
往年的高考真題是最有用的市面上的預(yù)測試卷其實(shí)幫助不大，只能幫孩子擴(kuò)展題面，見識(shí)更多的題型。只有往年的高考真題是幫助最大的。
雖然考過的題大多不會(huì)再考，但“ 重者恒重”，也就是說考試的核心重點(diǎn)內(nèi)容是基本固定的，每年雖有變化，但涉及主要知識(shí)點(diǎn)卻是基本不變的，少數(shù)情況下還有重復(fù)的原題。
歷年真題是考試的精華所在
高考真題有著很多其他復(fù)習(xí)資料不能比擬的特點(diǎn)！可以說，歷年真題是考試的精華所在，它將考試范圍內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)以題目的形式展現(xiàn)出來，這也是命題專家智慧的結(jié)晶。
另外，高考?xì)v年真題還有高考風(fēng)向標(biāo)的作用，此話不假，由于出題人的變動(dòng)不大，學(xué)生可以通過了解分析命題趨勢，自我預(yù)測一下可能會(huì)出現(xiàn)的重點(diǎn)難點(diǎn)等，做到有的放矢，這樣才能避免平均用力，全面平庸。
由此看來，高考真題有著很多其他復(fù)習(xí)資料不能比擬的特點(diǎn)，運(yùn)用好真題可以獲得事半功倍的效果。
如何使用真題才能事半功倍？
相信很多孩子做高考真題都是這樣的。做了一遍對了答案之后，卷子就被無情的扔到一邊了。這樣做試卷，可以說沒有發(fā)揮一套高考卷應(yīng)有的效果。那究竟如何發(fā)揮它的效果呢？那就是同張卷子做三遍。那么又如何才能達(dá)到三次同一張?jiān)嚲砜梢赃_(dá)到10倍的效果，接下來我們慢慢分析。
1）第一遍，按照高考規(guī)定的時(shí)間完成
平時(shí)自己做練習(xí)的時(shí)候容易跳入的誤區(qū)就是沒有做題節(jié)奏。最差的后果就是，時(shí)間安排一塌糊涂，簡單題（或者低分但有難度的題）浪費(fèi)了太多的時(shí)間，而后面的大題基本沒有時(shí)間去寫。這個(gè)壞習(xí)慣是一定要避免的，所以，要求做第一遍試卷的時(shí)候要合理分布時(shí)間和精力，保證在規(guī)定的時(shí)間里完成。
做題前必須知道的關(guān)于高考卷難易的題型分布特點(diǎn)：高考題可分易、中、難三個(gè)層次，一般中、低檔題占80%左右，即滿分100分的話分中低檔題目占據(jù)了80分，難題占20%，即20分。中、低檔題耗時(shí)少、易得分；難題耗時(shí)多，得分難。難題得分率每年都大致保持在20%至30%左右。
2）第二遍，比原來時(shí)間少30分鐘完成
通過第一遍做題對答案之后，當(dāng)然你需要時(shí)間對錯(cuò)題進(jìn)行了分析錯(cuò)因，難題做了歸納總結(jié)，放大效果為3倍!對題目和解題的印象都很清晰，所以第二次做題和第一遍做題的時(shí)間要有一定的區(qū)隔，可以是3~5天之后再做。
但這次做題要強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確率了，減少30分鐘的情況下，對每一道題的分析和解題思路都應(yīng)該了然于胸。避免第一次做題時(shí)容易掉入的陷阱和為什么這道題無法攻克。這樣可以很好的鍛煉做題的速度和準(zhǔn)確率。
3）第三遍，要求正確率100%
經(jīng)過前兩遍的反復(fù)練習(xí)，對于這套題已經(jīng)是很熟悉了。當(dāng)你研究過高考試卷后，平常的?？季黹_始變得不堪一擊。你都可以挑剔他們出卷的質(zhì)量，或者一眼就看出來是改編自哪道你做過的高考題，放大效果為5倍!第三遍的做題時(shí)間與第一遍可以相隔的更久一些，可以是半個(gè)月之后。
第三遍的做題要求的準(zhǔn)確率應(yīng)該是更高的。如果其中哪一題做錯(cuò)了，必須要好好的反省一下了。
強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：當(dāng)你做完三遍之后，你的學(xué)習(xí)才剛剛開始。
去認(rèn)真對待你做過的每一道題，不放過任何一個(gè)知識(shí)盲點(diǎn)、任何一個(gè)失誤、任何一個(gè)你蒙對的答案，唯有這樣你才能提高！每道題都要去分析，尤其對于做過的高考題，一個(gè)字一個(gè)字去對答案，而不是只看結(jié)果。
錘煉你的答案，你要知道高考答案都是最精煉的概括，你要明白高考答案里每一個(gè)字的含義，以及為什么要用這個(gè)字，去思考，去研究。
這才是做高考真題卷的意義！
4）題目完全做會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)
這里給大家提供一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。以錯(cuò)題為例，你會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)是:把自己當(dāng)做老師(不看任何輔助資料)，可以把這道題講給你們班成績比較差的同學(xué)，讓他完全聽懂明白(比如，可以主動(dòng)給同桌講題)。
到這里，真真正正讓一套試卷的放大效果為10倍！
真題訓(xùn)練過程中，注意以下幾點(diǎn)
現(xiàn)在做真題主要是提前體驗(yàn)考試氛圍，找一找考試的感覺。因此最好拿某一年某個(gè)科目的一套高考卷進(jìn)行訓(xùn)練，以便能全方位感受考試情景。一般來說，近五年之內(nèi)的真題基本涵蓋了高考98%以上的知識(shí)點(diǎn)和考試信息，可以能夠起到很好的查漏補(bǔ)缺效果。
2每份卷子至少做2遍
第一遍做真題時(shí)，先按照高考時(shí)間要求，完全模擬考試的真實(shí)氛圍。比如高考數(shù)學(xué)是上午9:00—11:30進(jìn)行，在訓(xùn)練時(shí)最好也能選擇相同或接近的時(shí)間段，培養(yǎng)自己在該時(shí)間段內(nèi)對指定科目的做題感覺，提高實(shí)戰(zhàn)水平。答完之后，做好考后試卷分析，對錯(cuò)題分析錯(cuò)因，對難題歸納總結(jié)。
在第二遍做題時(shí)，可以適當(dāng)?shù)販p少20-30分鐘的答題時(shí)間，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的答題速度，以便在考場上能達(dá)到速度和準(zhǔn)確率的完美平衡。對完答案后，再次出錯(cuò)的部分就是自己容易混淆的部分，需要下功夫攻克一下。
高一高二生該如何做真題
高考真題訓(xùn)練對高一高二學(xué)弟學(xué)妹也很重要。高一高二適當(dāng)?shù)刈鲆恍┱骖}對今后的學(xué)習(xí)會(huì)有幫助。做真題時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多題不會(huì)做，會(huì)的做錯(cuò)的情況，這是正常的，沒關(guān)系，你做真題的主要目的是感受高考題的風(fēng)格，夯實(shí)考點(diǎn)知識(shí)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)情況下，高考題的命題風(fēng)格跟平時(shí)考試及地區(qū)模擬考都有所不同，越早適應(yīng)高考題的出題風(fēng)格，對你的學(xué)習(xí)越有好處。
1按知識(shí)點(diǎn)做題
對于高一高二生來說，做高考真題并不是非要一張一套卷子來做，反而是一道題一道題來做效果更好。
找一些你正在學(xué)或者已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，配合知識(shí)點(diǎn)做相應(yīng)的高考題，看有沒有掌握，力求夯實(shí)基礎(chǔ)！高考試卷基本上是“歲歲年年‘點(diǎn)’相似”，掌握好這些相對穩(wěn)定的考點(diǎn)，對以后高三的復(fù)習(xí)很有利。
2反復(fù)翻看，歸納總結(jié)
歷年真題,并不是做一遍就可以將它放一邊了，一定要反復(fù)看?？吹枚嗔耍蜁?huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)會(huì)以什么角度命題，哪些是陷阱，哪些是難點(diǎn)等等?，F(xiàn)在，就可以有意識(shí)地開始總結(jié)，對高考題的命題思路、解題方法等進(jìn)行詳細(xì)的比較分析。
刷題必備的四項(xiàng)技能
必備技能一：選擇“必刷之題”刷題的目的是對已學(xué)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用。一般來說，我們的題目主要來源于課后習(xí)題、配套練習(xí)、真題演練，但在這里最讓我們看不上的就是課后習(xí)題了，因?yàn)榈碾y度不夠，偏重于基礎(chǔ)知識(shí)，不能滿足考生的自我信息的尋求，很多同學(xué)寧可花費(fèi)高三到底要不要刷題？怎么刷題才有用？
標(biāo)簽：高三到底要不要刷題？怎么刷題才有用？
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