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                本科院校轉(zhuǎn)為應用型本科是本科降為??频囊馑悸?

                導讀:

                99年升為本科的很多二本及三本大學,因為培養(yǎng)的學術型、研究型畢業(yè)生在現(xiàn)實社會就業(yè)中,學術型人才用量不足,且不適應當前崗位用人要求,實踐能力不足,崗位適應性不足,因此將其改變成應用型本科,向?qū)嶋H工作一線的動手能力強、操作性強的培養(yǎng)方向上轉(zhuǎn)變,這就是本科院校改成應用型的原因。
                大學按培養(yǎng)層次可分???、本科、研究生、博士生,這種類別即是我國以前的學術型大學。大學按培養(yǎng)類別可分學術型大學和應用型大學。應用型大學可分為高職、應用型本科、應用型研究生、及應用型博士生。
                我國近些年,高職教育得到社會用人單位認可,而學術型本科,因擴招量度大,人員飽和,出現(xiàn)應用型本科的偏少,因此國家在13年后銳意改革,適應社會人才培養(yǎng)需求。
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