高中三年這樣做真題，提分不是夢！
導(dǎo)讀：
hello，小伙伴們，感覺大家對于每年的高考真題怎樣去用，感到有些困惑。高考真題的作用之大怎么強調(diào)都不過分，那高考真題到底應(yīng)該怎么用？各年級各階段高考真題的用法是一樣的嗎？今天小編就來幫大家解決這個問題——高考真題到底怎么用？
一、高考真題的作用
首先，得說說為什么需要反復(fù)做高考真題。很簡單，高考真題代表的是考點和題型趨勢。
并且，高考真題是由一群專家級命題人花費大半年的時間，封閉式制作而成，其品質(zhì)能秒殺市面上的任何一套練習(xí)題。做高考真題就像是和高手過招，“招式”見得多了，自然更容易解得其中的奧妙。具體來講，做高考真題有四大作用——
1.突破重點內(nèi)容
在高考中，總有那么一部分知識是必考、易考、常考的。有的放矢地學(xué)好這些知識點，更容易拿分。在反復(fù)練習(xí)真題的過程中，重點內(nèi)容因為出現(xiàn)的頻率高，被練習(xí)的次數(shù)多，掌握也會更好。
2.檢驗學(xué)習(xí)效果
每年的高考真題在命題角度、題量、題型、難度等方面都進行了充分考慮和精心設(shè)計，是最好的檢驗題目。每次做真題，都是一次檢驗知識水平的絕佳機會。抓住這個機會，充分挖掘做題過程中反應(yīng)出的知識點掌握方面的缺漏，對學(xué)習(xí)大有裨益。
3.把握命題思路
真題是由命題專家根據(jù)大家的習(xí)慣思維和做題習(xí)慣制作的，善于抓住多數(shù)同學(xué)在某一知識點上的短處，以便讓優(yōu)秀的那些脫穎而出。通過真題研究與練習(xí)，在做題過程中不斷總結(jié)和體會，理解命題專家的思路，知道他們是怎樣設(shè)置“陷阱”，效果絕對立竿見影。
4.提高實戰(zhàn)經(jīng)驗
做高考真題，還能讓你提前體驗高考的氛圍，提高應(yīng)試的實戰(zhàn)經(jīng)驗。無論是考試時間的把握、解題方法的靈活運用還是答題過程的規(guī)范性，這些都可以在做真題的過程中得到鍛煉，為真正的高考考試奠定基礎(chǔ)。
二、高三怎樣利用真題提高效率
1.一輪復(fù)習(xí)如何使用真題
一輪復(fù)習(xí)之所以重要，原因在于它是整個高三學(xué)年的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，起到了承上啟下的作用。從一輪復(fù)習(xí)的時間跨度來說，整個九月至次年二月都處于一輪復(fù)習(xí)階段；從知識整合角度來說，一輪復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識，復(fù)習(xí)舊知識的過程；從復(fù)習(xí)的廣度來說，一輪復(fù)習(xí)橫掃了高考的所有知識點。
在第一輪復(fù)習(xí)過程中，前期我們還在學(xué)習(xí)新知識，后期老師必然會帶領(lǐng)大家“事無巨細”地用足教材，將高中三年的所有知識點一一過一遍，因為第一輪復(fù)習(xí)中力求追求全面和知識的系統(tǒng)性、完整性、構(gòu)建知識體系,力求做到知識無遺漏。
在這里要提醒大家，所謂將知識點過一遍并不是把平時學(xué)習(xí)過的知識簡單地重復(fù)一遍，而是要在對知識整體和各個單元知識部分之間的關(guān)系作仔細的探究后，按邏輯結(jié)構(gòu)及知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，把平時所學(xué)的各個單元的、局部的、分散的、零碎的知識及解題的思想、方法和規(guī)律進行縱橫聯(lián)系，“以線串珠”，使之系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，從而將各部分知識進行化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，從而將各部分知識進行有機的整合、構(gòu)建知識的結(jié)構(gòu)體系，以形成整體的“認(rèn)知框架”、進一步完善你的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
如果要將所有知識點掌握，勢必需要習(xí)題的輔助，訓(xùn)練我們的做題技巧，這時候老師會根據(jù)我們的學(xué)習(xí)程度，安排課后作業(yè)，同時我們自己也需要根據(jù)自身的掌握程度做相關(guān)專題訓(xùn)練，當(dāng)然高考真題也該“出場”了！
這時，如何使用高考真題呢?難道要投身于題海中嗎?當(dāng)然不是！如果你現(xiàn)在急于感受高考題的風(fēng)格，必然有很多題不會做、會做錯。我們要做的只是認(rèn)知高考真題、熟悉高考題的命題風(fēng)格，具體可以總結(jié)哪些類型的題目經(jīng)常出現(xiàn)在高考中，近三年的高考題有哪些相似之處，從這些高考試題中尋找高考出題的風(fēng)格。提前感受高考試題，但這些也只是練練手罷了，不要為錯誤太多而喪失信心。
其實對于真題，最重要的是去研究、去體會，做多少題、做多少次并不是重點，體會解題思路更重要。.
2.二輪三輪復(fù)習(xí)如何使用真題
二三輪復(fù)習(xí)做真題的目的有兩個，其一是查漏補缺，系統(tǒng)檢驗復(fù)習(xí)效果，其二是提前進行高考演練，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。
此時大家在真題訓(xùn)練過程中，有以下幾個注意點：
(1)按年份做真題套卷
現(xiàn)在做真題主要是提前體驗考試氛圍，找一找考試的感覺。因此最好拿某一年某個科目的一套高考卷進行訓(xùn)練，以便能全方位感受考試情景。
一般來說，近五年之內(nèi)的真題基本涵蓋了高考98%以_上的知識點和考試信息，可以起到很好的查漏補缺效果。因此，201 5-2019年的高考真題都是具有訓(xùn)練價值的。另外，大家在做題時要先做自己所在省份的真題卷,有時間的話可以嘗試做做其他省份的真題卷。
(2)每份卷子至少做2遍
第一遍做真題時，先按照高考時間要求，完全模擬考試的真實氛圍。比如高考數(shù)學(xué)是.上午9:00-11:30進行，在訓(xùn)練時最好也能選擇相同或接近的時間段，培養(yǎng)自己在該時間段內(nèi)對指定科目的做題感覺，提高實戰(zhàn)水平。答完之后，做好考后試卷分析，對錯題分析錯因，對難題歸納總結(jié)。
在第二遍做題時，可以適當(dāng)?shù)販p少20-30分鐘的答題時間，有意識地培養(yǎng)自己的答題速度，以便在考場上能達到速度和準(zhǔn)確率的完美平衡。對完答案后，再次出錯的部分就是自己容易混淆的部分，需要下功夫攻克一下。
三、高一高二怎樣做真題
高考真題訓(xùn)練對高一高二的大家也很重要。高一高二適當(dāng)?shù)刈鲆恍┱骖}對今后的學(xué)習(xí)會有幫助。
做真題時你會發(fā)現(xiàn)有很多題不會做、會的做錯的情況，但是沒關(guān)系，你做真題的主要目的是感受高考題的風(fēng)格，夯實考點知識。因為大多數(shù)情況下，高考題的命題風(fēng)格跟平時考試及地區(qū)模擬考都有所不同，越早適應(yīng)高考題的出題風(fēng)格，對你的學(xué)習(xí)越有好處。
1.按知識點做題
對于高一高二生來說，做高考真題并不是非要一張一套卷子來做，反而是一道題一道題來做效果更好。
找一些你正在學(xué)或者已經(jīng)學(xué)過的知識點，配合知識點做相應(yīng)的高考題，看有沒有掌握，力求夯實基礎(chǔ)！高考試卷基本上是“歲歲年年‘點’相似”，掌握好這些相對穩(wěn)定的考點，對以后高三的復(fù)習(xí)很有利。
2.反復(fù)翻看，歸納總結(jié)
歷年真題，并不是做一遍就可以它放一邊了，一定要反復(fù)看?？吹枚嗔?，就會發(fā)現(xiàn)知識點會以什么角度命題，哪些是陷阱，哪些是難點等等?，F(xiàn)在，就可以有意識地開始總結(jié)，對高考題的命題思路、解題方法等進行詳細的比較分析。
一、高考真題的作用
首先，得說說為什么需要反復(fù)做高考真題。很簡單，高考真題代表的是考點和題型趨勢。
并且，高考真題是由一群專家級命題人花費大半年的時間，封閉式制作而成，其品質(zhì)能秒殺市面上的任何一套練習(xí)題。做高考真題就像是和高手過招，“招式”見得多了，自然更容易解得其中的奧妙。具體來講，做高考真題有四大作用——
1.突破重點內(nèi)容
在高考中，總有那么一部分知識是必考、易考、常考的。有的放矢地學(xué)好這些知識點，更容易拿分。在反復(fù)練習(xí)真題的過程中，重點內(nèi)容因為出現(xiàn)的頻率高，被練習(xí)的次數(shù)多，掌握也會更好。
2.檢驗學(xué)習(xí)效果
每年的高考真題在命題角度、題量、題型、難度等方面都進行了充分考慮和精心設(shè)計，是最好的檢驗題目。每次做真題，都是一次檢驗知識水平的絕佳機會。抓住這個機會，充分挖掘做題過程中反應(yīng)出的知識點掌握方面的缺漏，對學(xué)習(xí)大有裨益。
3.把握命題思路
真題是由命題專家根據(jù)大家的習(xí)慣思維和做題習(xí)慣制作的，善于抓住多數(shù)同學(xué)在某一知識點上的短處，以便讓優(yōu)秀的那些脫穎而出。通過真題研究與練習(xí)，在做題過程中不斷總結(jié)和體會，理解命題專家的思路，知道他們是怎樣設(shè)置“陷阱”，效果絕對立竿見影。
4.提高實戰(zhàn)經(jīng)驗
做高考真題，還能讓你提前體驗高考的氛圍，提高應(yīng)試的實戰(zhàn)經(jīng)驗。無論是考試時間的把握、解題方法的靈活運用還是答題過程的規(guī)范性，這些都可以在做真題的過程中得到鍛煉，為真正的高考考試奠定基礎(chǔ)。
二、高三怎樣利用真題提高效率
1.一輪復(fù)習(xí)如何使用真題
一輪復(fù)習(xí)之所以重要，原因在于它是整個高三學(xué)年的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，起到了承上啟下的作用。從一輪復(fù)習(xí)的時間跨度來說，整個九月至次年二月都處于一輪復(fù)習(xí)階段；從知識整合角度來說，一輪復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識，復(fù)習(xí)舊知識的過程；從復(fù)習(xí)的廣度來說，一輪復(fù)習(xí)橫掃了高考的所有知識點。
在第一輪復(fù)習(xí)過程中，前期我們還在學(xué)習(xí)新知識，后期老師必然會帶領(lǐng)大家“事無巨細”地用足教材，將高中三年的所有知識點一一過一遍，因為第一輪復(fù)習(xí)中力求追求全面和知識的系統(tǒng)性、完整性、構(gòu)建知識體系,力求做到知識無遺漏。
在這里要提醒大家，所謂將知識點過一遍并不是把平時學(xué)習(xí)過的知識簡單地重復(fù)一遍，而是要在對知識整體和各個單元知識部分之間的關(guān)系作仔細的探究后，按邏輯結(jié)構(gòu)及知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，把平時所學(xué)的各個單元的、局部的、分散的、零碎的知識及解題的思想、方法和規(guī)律進行縱橫聯(lián)系，“以線串珠”，使之系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，從而將各部分知識進行化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，從而將各部分知識進行有機的整合、構(gòu)建知識的結(jié)構(gòu)體系，以形成整體的“認(rèn)知框架”、進一步完善你的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
如果要將所有知識點掌握，勢必需要習(xí)題的輔助，訓(xùn)練我們的做題技巧，這時候老師會根據(jù)我們的學(xué)習(xí)程度，安排課后作業(yè)，同時我們自己也需要根據(jù)自身的掌握程度做相關(guān)專題訓(xùn)練，當(dāng)然高考真題也該“出場”了！
這時，如何使用高考真題呢?難道要投身于題海中嗎?當(dāng)然不是！如果你現(xiàn)在急于感受高考題的風(fēng)格，必然有很多題不會做、會做錯。我們要做的只是認(rèn)知高考真題、熟悉高考題的命題風(fēng)格，具體可以總結(jié)哪些類型的題目經(jīng)常出現(xiàn)在高考中，近三年的高考題有哪些相似之處，從這些高考試題中尋找高考出題的風(fēng)格。提前感受高考試題，但這些也只是練練手罷了，不要為錯誤太多而喪失信心。
其實對于真題，最重要的是去研究、去體會，做多少題、做多少次并不是重點，體會解題思路更重要。.
2.二輪三輪復(fù)習(xí)如何使用真題
二三輪復(fù)習(xí)做真題的目的有兩個，其一是查漏補缺，系統(tǒng)檢驗復(fù)習(xí)效果，其二是提前進行高考演練，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。
此時大家在真題訓(xùn)練過程中，有以下幾個注意點：
(1)按年份做真題套卷
現(xiàn)在做真題主要是提前體驗考試氛圍，找一找考試的感覺。因此最好拿某一年某個科目的一套高考卷進行訓(xùn)練，以便能全方位感受考試情景。
一般來說，近五年之內(nèi)的真題基本涵蓋了高考98%以_上的知識點和考試信息，可以起到很好的查漏補缺效果。因此，201 5-2019年的高考真題都是具有訓(xùn)練價值的。另外，大家在做題時要先做自己所在省份的真題卷,有時間的話可以嘗試做做其他省份的真題卷。
(2)每份卷子至少做2遍
第一遍做真題時，先按照高考時間要求，完全模擬考試的真實氛圍。比如高考數(shù)學(xué)是.上午9:00-11:30進行，在訓(xùn)練時最好也能選擇相同或接近的時間段，培養(yǎng)自己在該時間段內(nèi)對指定科目的做題感覺，提高實戰(zhàn)水平。答完之后，做好考后試卷分析，對錯題分析錯因，對難題歸納總結(jié)。
在第二遍做題時，可以適當(dāng)?shù)販p少20-30分鐘的答題時間，有意識地培養(yǎng)自己的答題速度，以便在考場上能達到速度和準(zhǔn)確率的完美平衡。對完答案后，再次出錯的部分就是自己容易混淆的部分，需要下功夫攻克一下。
三、高一高二怎樣做真題
高考真題訓(xùn)練對高一高二的大家也很重要。高一高二適當(dāng)?shù)刈鲆恍┱骖}對今后的學(xué)習(xí)會有幫助。
做真題時你會發(fā)現(xiàn)有很多題不會做、會的做錯的情況，但是沒關(guān)系，你做真題的主要目的是感受高考題的風(fēng)格，夯實考點知識。因為大多數(shù)情況下，高考題的命題風(fēng)格跟平時考試及地區(qū)模擬考都有所不同，越早適應(yīng)高考題的出題風(fēng)格，對你的學(xué)習(xí)越有好處。
1.按知識點做題
對于高一高二生來說，做高考真題并不是非要一張一套卷子來做，反而是一道題一道題來做效果更好。
找一些你正在學(xué)或者已經(jīng)學(xué)過的知識點，配合知識點做相應(yīng)的高考題，看有沒有掌握，力求夯實基礎(chǔ)！高考試卷基本上是“歲歲年年‘點’相似”，掌握好這些相對穩(wěn)定的考點，對以后高三的復(fù)習(xí)很有利。
2.反復(fù)翻看，歸納總結(jié)
歷年真題，并不是做一遍就可以它放一邊了，一定要反復(fù)看?？吹枚嗔?，就會發(fā)現(xiàn)知識點會以什么角度命題，哪些是陷阱，哪些是難點等等?，F(xiàn)在，就可以有意識地開始總結(jié)，對高考題的命題思路、解題方法等進行詳細的比較分析。
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