導(dǎo)讀:
@狂刷一萬題 很榮幸為你解答
這是邏輯認(rèn)知的問題,小孩子的腦回路和大人的是不一樣的,很多我們認(rèn)為理所當(dāng)然或者很容易的東西,可能他們就沒有在大腦里建立起這種認(rèn)知,自然強(qiáng)行記憶,只會越來越糊涂。
對于這種情況,我提出以下建議:
1. 將目前要學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)分解開來,與他以前學(xué)習(xí)過的東西或者生活中接觸過的東西建立起建議,用創(chuàng)意聯(lián)想或者講故事的形式深入淺出的講明白了之后再去記憶。
2. 要將之前接觸過的和這個類似的知識進(jìn)行辨析,不然容易被之前不深刻的記憶同化,就像我們建造房子,得先把定位樁打好,再準(zhǔn)備好材料,才能建房子,記憶也是一樣,如果我們大腦中這些用以定位的神經(jīng)節(jié)點(diǎn)都模糊不清,所以得“記憶材料”混淆到一塊去,那么自然建筑現(xiàn)場就一片混亂,這樣記憶再多次都沒有效果。
3. 不要著急,鼓勵孩子說出自己心中的認(rèn)知和看法,千萬不能嘲笑,一定要鄭重其事的鼓勵表揚(yáng),并分析他的想法和現(xiàn)實的世界觀的區(qū)別與聯(lián)系,幫助他建立起正確的世界觀,學(xué)習(xí)觀以及正確的思維思考記憶的方式方法。
4. 多帶孩子去科技館,動物園,見識一下大自然,讓他在頭腦中留下生動形象的印象,這對他的幫助是非常大的。
以上是鄙人的一些個人觀點(diǎn),希望能對你有所幫助。