應(yīng)屆畢業(yè)生，就是在應(yīng)該畢業(yè)的年份畢業(yè)的畢業(yè)生。簡(jiǎn)單地說，學(xué)生在學(xué)的最后一年，就是應(yīng)屆畢業(yè)生。應(yīng)屆畢業(yè)生可以報(bào)考公務(wù)員，這點(diǎn)大家都已經(jīng)清楚，在畢業(yè)前，允許先參加考試，等拿到畢業(yè)證后再審查學(xué)歷。但在國家公務(wù)員考試中，除了順利應(yīng)屆畢業(yè)的考生報(bào)考外，還有其他幾種情況的考生，也可按應(yīng)屆生資格來對(duì)待的，也就是說，他們也可以報(bào)考限應(yīng)屆生報(bào)考的職位。

一、 規(guī)定擇業(yè)期內(nèi)未落實(shí)工作的畢業(yè)生，可按應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)待

國家公務(wù)員考試的招考政策規(guī)定：國家統(tǒng)一招生的普通高校畢業(yè)生離校時(shí)和在擇業(yè)期內(nèi)(國家規(guī)定擇業(yè)期為二年，有些地方延長至三年，具體根據(jù)各省情況來定)未落實(shí)工作單位、其戶口、檔案、組織關(guān)系保留在原畢業(yè)學(xué)校，或保留在各級(jí)畢業(yè)生就業(yè)主管部門(畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心)、各級(jí)人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)和各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的畢業(yè)生，可按應(yīng)屆高校畢業(yè)生對(duì)待。

上述中戶口、檔案、組織關(guān)系未落實(shí)的，無論是保留在學(xué)校所在地，還是保留在生源地的，均可按應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)待。但要注意的是，非統(tǒng)招的非普通高等學(xué)歷教育的其他國民教育形式(自學(xué)考試、成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、夜大、電大等)不按應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)待，即使是畢業(yè)的當(dāng)年，也不屬于應(yīng)屆生。

注：這里是指擇業(yè)期，也就是尚未就業(yè)，主要看是否簽訂三方協(xié)議，如果已經(jīng)簽訂三方協(xié)議，那就肯定不是應(yīng)屆畢業(yè)生了。

二、 “四項(xiàng)目”人員服務(wù)期滿當(dāng)年，可報(bào)考限應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考的職位

參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“三支一扶”計(jì)劃、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等項(xiàng)目的人員，服務(wù)期滿、考核合格的當(dāng)年，可以報(bào)考限應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考的職位。這類人按照國家政策，戶口和檔案是可以在學(xué)校保留兩年的。

三、 具有基層工作經(jīng)歷的應(yīng)屆生，可按應(yīng)屆畢業(yè)生身份報(bào)考

　　有部分考生在上學(xué)前，曾有過工作經(jīng)歷，也就是先上班，后上學(xué)的，這類應(yīng)屆畢業(yè)的考生，可按應(yīng)屆畢業(yè)生身份報(bào)考。如果符合職位規(guī)定的基層工作年限，也可以報(bào)考要求具有基層工作經(jīng)歷的職位。

　　要說明的，應(yīng)屆生專指考試當(dāng)年順利畢業(yè)的畢業(yè)生，上述第一和第二類人員雖也可報(bào)考要求為應(yīng)屆生的公務(wù)員職位，但并非也叫應(yīng)屆生，只能理解為具備報(bào)考國家公務(wù)員應(yīng)屆生資格，可按應(yīng)屆生對(duì)待。而第三類人員是屬于應(yīng)屆生身份的。

　　提醒：以上只是國家公務(wù)員考試對(duì)應(yīng)屆生的界定，而各地方省市的公務(wù)員考試對(duì)應(yīng)屆生的界定政策，目前還比較亂，各地可能會(huì)有自己不同的解釋。比如，安徽等地的2012年公務(wù)員考試，對(duì)擇業(yè)期內(nèi)的畢業(yè)生是按社會(huì)人員來招考的，并不是按應(yīng)屆生對(duì)待。因此，自己能否以應(yīng)屆生來報(bào)考地方的公務(wù)員考試，這需要考生結(jié)合當(dāng)?shù)氐目记?，參照?dāng)?shù)氐恼锌颊摺?

公考前輩教你三個(gè)月申論82分！2016年參加國家公務(wù)員考試，在申論考試中，有幸取得82分（滿分100分）的成績(jī)。應(yīng)水哥的要求，將自己的一些心得略作小結(jié)，與君分享，希望對(duì)有意參加公務(wù)員考試的朋友能有所裨益。

從2014年考到2016年，每年省考均有參加，國考也參加過兩三回，申論一直以來還算可以，只有14年一次在60以下，2015年鄉(xiāng)鎮(zhèn)考試是80+（具體多少忘記了），2015年國考忘記了是73還是78，2016年國考是82分，如果說這么多年考公有什么值得驕傲的，那就是我的申論下限不是很差，上限好歹上過80以上，所以我還是想在這里跟大家分享一些申論經(jīng)驗(yàn)。

其實(shí)我的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)說開了很簡(jiǎn)單，就是大多數(shù)人從小到大準(zhǔn)備各種考試時(shí)用的方法：循序漸進(jìn)的臺(tái)階式學(xué)習(xí)。從小到大的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我覺得學(xué)習(xí)不可能“一口吃成大胖子”的，所以在決定考公務(wù)員開始復(fù)習(xí)時(shí)就告訴自己：要慢慢來，一步一個(gè)腳印掌握所有申論的知識(shí)。

讀了下申論的考試大綱，看了下歷年真題，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)申論和我們從小到大考過無數(shù)次的語文考試有很多相似的地方。比如說2017年國考的第二題是根據(jù)資料2，闡述劃線句子城市水系就像城市的指紋的意思。審題發(fā)現(xiàn)本題是解釋詞句類詞語分析題，我就感覺和以前上學(xué)的時(shí)候解釋魯迅先生那些詞句很相像(那些諸如“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”的句子，那時(shí)候可把我虐慘了，不知道你們有木有？) 還有， 比如今年國考，寫以水為師，我總覺得其實(shí)就是中學(xué)作文題，不過是需要往時(shí)事熱點(diǎn)上進(jìn)行延伸而已。

既然申論和語文考試相似，那復(fù)習(xí)申論就用復(fù)習(xí)語文一樣的辦法，一定也可以取得不錯(cuò)的成績(jī)。最后給自己定的復(fù)習(xí)時(shí)間是3個(gè)月，結(jié)果證明我的預(yù)估還算準(zhǔn)確，考了82分我還是很滿意的。

雖然有點(diǎn)羅里吧嗦，但是說明白了我的想法，在說復(fù)習(xí)過程應(yīng)該大家就能找到復(fù)習(xí)語文那種一步一個(gè)臺(tái)階的感覺了。

我的復(fù)習(xí)過程

按照自己的想法，正式復(fù)習(xí)前我就把計(jì)劃的3個(gè)月時(shí)間劃成了4個(gè)階段，分解大目標(biāo)為小階段，學(xué)習(xí)起來比較有奔頭。

第一階段，我叫它打基礎(chǔ)階段，因此給自己安排的都是申論的基礎(chǔ)知識(shí)，比如說熟悉考試大綱，理解透徹申論考察的基本要求。第一感覺是很簡(jiǎn)單的，我剛開始計(jì)劃的是2天的時(shí)間，等真正復(fù)習(xí)時(shí)就發(fā)現(xiàn)這些基礎(chǔ)性的東西里面可以挖掘的東西還真的蠻多的，所以最后花了差不多1個(gè)星期。比如說：5種能力到底是哪5種?應(yīng)該有不少人要想一下才能說出來。申論的常見題型有哪幾個(gè)?應(yīng)該很多人知道大概有哪些題，但是要全部說出來基本上沒人做得到。而我，經(jīng)過那個(gè)星期的復(fù)習(xí)以后，對(duì)這些申論基本問題都了如指掌了，或者說我用一個(gè)星期的時(shí)間搞清楚了申論怎樣才能“投閱卷老師所好”。現(xiàn)在想想，千里之行始于足下，申論的基礎(chǔ)就像學(xué)語文一定要學(xué)會(huì)寫字一樣重要。第一次接觸申論的人一定要花時(shí)間來做這樣的事情，哪怕第一次沒考上，以后的復(fù)習(xí)也絕對(duì)能夠達(dá)到事半功倍的效果。

第二階段，我將它定義為學(xué)技巧階段，屬于重點(diǎn)復(fù)習(xí)的階段，大概花了1個(gè)半月左右的時(shí)間，算是最長期的“抗戰(zhàn)”了。下了一個(gè)真題集，發(fā)現(xiàn)其實(shí)這幾年申論考試差不多都是幾個(gè)題型：概括總結(jié)題、對(duì)策題、啟示題、綜合類題、應(yīng)用文寫作題、議論文寫作題。所以我又把這個(gè)階段按照不同的題型分成了幾個(gè)小階段來復(fù)習(xí)每種題型，就像學(xué)寫作文的時(shí)記敘文、議論文、應(yīng)用文都是分開學(xué)習(xí)的，訓(xùn)練每個(gè)題型時(shí)，都盡量掌握所有可能的考察方式。例如應(yīng)用文寫作，我就把申論考過的公開信、宣傳稿、倡議書、方案、調(diào)查報(bào)告什么的都一股腦做了一遍，認(rèn)真記好各個(gè)題型的作答框架。申論大作文框架要包括：題目、整個(gè)首尾段、中間分段首尾句。在仔細(xì)琢磨出一個(gè)框架之后，我在方格紙上模擬了7套不同的題目，又進(jìn)行了一些修正，基本能達(dá)到切合任何題目。（要素內(nèi)容經(jīng)調(diào)整后務(wù)必切題，具體內(nèi)容也就順下來了，曾經(jīng)有個(gè)在體制內(nèi)的朋友告訴我，其實(shí)申論內(nèi)容并沒那么重要，重要的是格式，因?yàn)殚喚頃r(shí)間太短了，閱卷人也無暇仔細(xì)推敲）。我自己琢磨的這個(gè)套路在這里就不寫了，一來是怕被學(xué)霸們笑話，二來模仿的人多了就被坑了。（PS：若真有想臨時(shí)抱佛腳的有緣人確有需要，且不怕錯(cuò)信鄙人，可關(guān)注公務(wù)員考試吧這個(gè)公眾微信，回復(fù)：套路，就可以看到了）。

以國考真題為例： “某地方報(bào)紙根據(jù)“給定資料4”和“給定資料5”的內(nèi)容做了一版關(guān)于“跟風(fēng)”的專欄，請(qǐng)你以“告別跟風(fēng)，走向成熟”為題，為這個(gè)專欄寫一篇短評(píng)。”相信很多人看到這個(gè)題目的時(shí)候肯定懵了，因?yàn)槎淘u(píng)這種題型好像是今年第一次出現(xiàn)的。說實(shí)話我也比較愣神，但是很快就反應(yīng)過來短評(píng)其實(shí)也是一種應(yīng)用文，雖然沒做過，但是之前也看過不少短評(píng)文章知道大概的格式，無非就是說情況、析原因、提辦法，那這題就簡(jiǎn)單了。對(duì)每個(gè)題型訓(xùn)練，萬變不離其宗，掌握答題的套路，怎么都不吃虧。

第三階段，前面兩個(gè)階段主要是學(xué)習(xí)，雖然也進(jìn)行了一些訓(xùn)練，但是總覺得還是不夠，所以專門安排魔鬼訓(xùn)練階段。以前學(xué)寫作文的時(shí)候，語文老師總是在講了基本的行文布局和范文后就讓練，每周或每天一篇的寫，申論寫作其實(shí)也是一樣。魯迅談到提高寫作能力時(shí)曾說過：怎樣做好文章?自己除了多看和練習(xí)，并無別的心得或方法。練筆能夠把一個(gè)人的深厚的底蘊(yùn)和豐富的學(xué)識(shí)都調(diào)動(dòng)起來，遣上筆端、派上用途，并能夠激發(fā)寫作者的思辨力、表達(dá)力和創(chuàng)造力，使自己適應(yīng)申論考試的能力在不知不覺中得到提升。魔鬼訓(xùn)練了半個(gè)月寫了15套申論題，基本是一天就寫一套，作答完成后按照參考答案自行修改，后面覺得這個(gè)訓(xùn)練方法還是不夠高效，其實(shí)最好的就是找到申論真題后就限時(shí)作答一次，然后找專業(yè)人士批改指正，不行的話就再重新寫，爭(zhēng)取把一套真題真正地消化吸收，不要浪費(fèi)了自己的時(shí)間和真題。有條件的話最好跟高水平的老師和同學(xué)相互印證自己的答卷，這樣一方面可以節(jié)省備考時(shí)間，另一方面可以真正理解題目考察的初衷。

不知道大家有沒有感覺，反正我是在復(fù)習(xí)2個(gè)月左右后就覺得自己的水平還可以了，拿到申論試卷都能想到怎么答了。但是有時(shí)卻發(fā)現(xiàn)離自己想表達(dá)的或者題目要求有不少出入，有點(diǎn)鉆進(jìn)了牛角尖的感覺。記得做了一套人口老齡化試卷，題目要求寫人口老齡化所衍生的社會(huì)問題及所帶來的機(jī)遇，材料中有涉及到老年養(yǎng)老保險(xiǎn)的事情，所以我答完老齡化社會(huì)、經(jīng)濟(jì)壓力等問題后，答機(jī)遇的時(shí)就想到以房養(yǎng)老了，結(jié)果把機(jī)遇答成了問題解決辦法了。幸好不是正式考試，不然就慘了，后面抓緊強(qiáng)化了審題，考的話題作文也不擔(dān)心審錯(cuò)題了。

第四個(gè)階段，申論一般考在當(dāng)年被熱議的問題，這也是申論區(qū)別于語文考試的最重要地方，所以我留出了考前半個(gè)月重點(diǎn)復(fù)習(xí)這些，可算作練熱點(diǎn)階段吧。對(duì)我這種平時(shí)不怎么關(guān)注國家社會(huì)大事的人來說，這些熱點(diǎn)可能眼熟但要我說出個(gè)條條框框來就不行了，有不少人說看新華網(wǎng)、《理論面對(duì)面》、《人民日?qǐng)?bào)》什么的，但是我一看就犯困，時(shí)間也浪費(fèi)了，我還是比較喜歡直接做題，所以這半個(gè)月又做了5套題，都是之前沒有看過或者練過的熱點(diǎn)問題。

為了檢驗(yàn)這3個(gè)月復(fù)習(xí)成果，所以我都刻意計(jì)算了時(shí)間，而且是把材料和答題紙打印出來，一筆一劃的寫。也是提前進(jìn)行模擬，3個(gè)小時(shí)的時(shí)間要坐下來還是很熬人的，考完以后看到不少人說憋尿難受什么的，因?yàn)槲矣锌桃膺M(jìn)行訓(xùn)練，加上考前注意少喝了點(diǎn)水，倒是沒有因?yàn)樯砗托睦砬闆r影響考試。

花了整整3個(gè)月把申論徹底復(fù)習(xí)了一遍，不敢說申論打遍天下無敵手，至少申論82分是我應(yīng)得的，至少有膽氣說過一年再考我還是能考70+，因?yàn)檎麄€(gè)申論都已經(jīng)被我階段性都訓(xùn)練深深印在我的腦子里，就像從小背的那些古詩詞，雖然多年不用，但是還是能夠隨口背出來。最后祝大家都能考上理想的崗位。