單純以應(yīng)試教育拼錄取率的話(huà)，全國(guó)一張卷一條線(xiàn)，相信才有結(jié)果，但是這種情況短期內(nèi)不可能的，既得利益就像你碗里的肉，想大家分分?呵呵，我只能怪自己投胎時(shí)沒(méi)遠(yuǎn)見(jiàn)。

直轄市(京津滬)說(shuō)我們是綜合素質(zhì)教育，中小學(xué)生要減壓減負(fù)，小學(xué)不留家庭作業(yè)，天天三點(diǎn)多放學(xué)。也對(duì)的，但別忘了你是占了全國(guó)最集中的優(yōu)質(zhì)高校資源才敢這么搞并這么說(shuō)的。所以還是低調(diào)一點(diǎn)，否則全國(guó)人民不愿意的。少數(shù)民族和邊遠(yuǎn)地區(qū)高考?jí)毫Υ沃@沒(méi)有太大疑異，我們支邊幾十年了都，這點(diǎn)覺(jué)悟和氣度還是有的，誰(shuí)都愿意祖國(guó)大家庭一團(tuán)和氣，兄弟姐妹相互幫襯著點(diǎn)嘛。

而所謂的全國(guó)看江蘇、江蘇看南通，也有些片面，僅止于應(yīng)試或高考而已，想想那三年甚至六年的苦B生活吧。。?？荚嚈C(jī)器應(yīng)該只是學(xué)生階段和家長(zhǎng)的炫耀資本和終極目標(biāo)，與個(gè)人成才和社會(huì)需求還是有差距的。

我就南通的，并軌元年九五年高考的，不堪的考了個(gè)二本?，F(xiàn)在同學(xué)朋友的孩子也初高中了，閑聊時(shí)感慨于自己從學(xué)生到家長(zhǎng)角色轉(zhuǎn)變帶來(lái)的心態(tài)變化，以前被你嫌棄、吐槽的老師現(xiàn)在轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)求他對(duì)自己的孩子管?chē)?yán)點(diǎn)抓緊點(diǎn)，呵呵，世道輪回啊，想想真惹怕。我們也經(jīng)常換位想想，孩子們?yōu)槎鄵競(jìng)€(gè)三五分，真的太苦了。。。唉