六年級(jí)上冊(cè)語文第二單元作文(通用20篇)

在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)上冊(cè)語文第二單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)上冊(cè)語文第二單元作文 篇1

用堅(jiān)定的信念去傳承悠遠(yuǎn)的文明;用灼熱的心去愛護(hù)我們偉大的祖國(guó)。

——題記。

柔和的夕陽仿佛永遠(yuǎn)那么美麗，在她的余暉里我看到一位年逾花甲的老人在石亭里靜靜地坐著，令我驚訝的是老人的嘴角始終洋溢著一絲微笑。好奇心驅(qū)使我一探究竟，他樂呵呵的說：“人生過到我這個(gè)份上，也沒什么計(jì)較的了，但我每天一看到它就覺得溫暖，心里踏實(shí)。”他抬手一指，我順著他的手指一望，原來是遠(yuǎn)處的一所小學(xué)上空飄揚(yáng)的國(guó)旗。他仿佛看出了我的疑惑，笑著說：“我為了它，差點(diǎn)連命都丟了……”我心里一震，他跟我講了很多，從60年到現(xiàn)在：抗戰(zhàn)的艱辛、長(zhǎng)征的艱苦卓絕、新中國(guó)的成立、改革開放的大發(fā)展、人民生活的改善、香港澳門的回歸，在談到去年冰雪災(zāi)害和汶川地震時(shí)，他的眼睛濕潤(rùn)了，我能明白他的心情，那么樸實(shí)、那么真誠(chéng)，讓你不得不感動(dòng)。我強(qiáng)露笑容：“我們也成功地舉辦了歷史上最精彩的一屆奧運(yùn)會(huì)，不是嗎?”她點(diǎn)頭笑道：“是啊，是啊!我真為自己是個(gè)中國(guó)人而自豪。晚風(fēng)拂過他的白發(fā)，我只覺得那映著夕陽余暉的白發(fā)是那么的亮。

從這閃亮的白發(fā)中，我讀懂了，讀懂了一顆銘記祖國(guó)歷史的愛國(guó)之心。

是雄鷹就要翱翔，是巨龍就要騰飛。在這個(gè)擁有13億人口的大家庭中，再大的困難除以13億就不再是困難，再小的快樂乘以13億就是天大的快樂，只要能讓我們的祖國(guó)屹立在東方千年不倒，只要能讓我們的精神流傳在世界萬年不滅，哪怕是青絲變成白發(fā)，哪怕奉獻(xiàn)自己的一生甚至生命，我們依舊無怨無悔。

六年級(jí)上冊(cè)語文第二單元作文 篇2

童年是一首詩，一首優(yōu)美的詩;童年是一幅畫，一幅絢麗的畫;童年是一支歌，一支唱著幸福的歌。童年時(shí)的你天真可愛，但也做過不少傻事吧!今天我就給你講講我做過的傻事吧!

周六的一天，我在家里看電視，看到了古代里的那些女子們，個(gè)個(gè)美如天仙，身著紅衣，身材嬌小，美麗的妝容讓我心動(dòng)不已，于是我萌生出了一個(gè)大膽的想法：拿被子當(dāng)漢服。

計(jì)劃已出，立刻行動(dòng)。我一頭扎進(jìn)換衣間，打開衣柜，我先扯出一床淡藍(lán)色的被子，在身上裹上一圈，再拿出一條紫色的絲綢，固定住做衣袖。我站在鏡子前左看看右看看，總覺得還缺了什么。啊!對(duì)了，隨即我又找出一條白色的被單披在肩上，做成一件白色的披風(fēng)，最后拿出一根細(xì)繩，綁在腰間。哈哈，衣服準(zhǔn)備就緒。接下來就是給自己化一個(gè)美美的妝，我快速地找出媽媽的化妝盒，像大人一樣，先打點(diǎn)粉底，再化點(diǎn)眼影，接著上點(diǎn)腮紅，最后口紅不能忘，嗯，看著鏡子里的自己，還有模有樣的。

這時(shí)，我聽見門被打開的聲音，我聞聲走去，只見媽媽一臉奇怪地問道：“女兒，你穿成這樣干嘛?”我一聽，靈機(jī)一動(dòng)，捏著嗓子不答反問：“娘娘，您看妾身今天美嗎?”媽媽見我來這出，配合道：“美美美!”我踮起腳尖，捏著蘭花指并深深鞠了一躬，慢慢道：“謝謝娘娘夸獎(jiǎng)。”隨后便捧腹大笑起來。

童年是每個(gè)人的珍寶，它美好，幸福。你還記得小時(shí)候傻乎乎的經(jīng)歷嗎?不妨一起分享一下吧。

六年級(jí)上冊(cè)語文第二單元作文 篇3

我從小就喜歡嘗試做東西。雖然可能成功也可能失敗，但我還是要努力。

小時(shí)候有一次，父母不在家，我就開始找東西吃，但是廚房空空如也，我很失望。突然腦子里冒出一個(gè)想法：自己做辣串!

于是，我開始找土豆。發(fā)現(xiàn)土豆的時(shí)候覺得太臟了，就用水洗了。洗完之后，我開始脫皮。但他們就像淘氣的孩子。它們一在我手里，就從我手里滑下來。幾個(gè)回合下來，我終于把它們扒干凈了。接下來，該用刀砍了。我一看到那把鋒利的刀就不寒而栗。俗話說，“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”而且前幾天才被傷到，還得把好吃的辣串切了。

嗯?平時(shí)刀在我媽手里，現(xiàn)在在我手里，為什么我就不能聽話呢?我左手握著菜刀，右手按著土豆，小心翼翼的一個(gè)個(gè)切開。結(jié)果薯片有些薄，有些厚。不管多少，我迅速把薯片倒進(jìn)開水里，然后開始煮。

薯片在鍋里煮，我就在旁邊等著，不時(shí)往鍋里看。過了一會(huì)兒，我聞到了土豆的味道，薯片煮好了!我趕緊把它們撈出來，往盤子里倒了些食材，和食材一起吃了。哇，真香!不比小賣部賣的少，叫好吃也不過分。為了讓爸爸媽媽嘗嘗我的手藝，我特意留了一些給他們。

雖然已經(jīng)很久了，但我仍然記得很清楚。我能做出如此美味的食物，只有靠我自己的理解，我不禁佩服自己——我太有才了。但我不能驕傲，因?yàn)檫€有更多新的東西等著我去嘗試成功。