導(dǎo)讀:大家好,今天小編來為大家解答高三復(fù)讀要退檔嗎這個問題,高考被錄取了復(fù)讀需要退檔嗎很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!本文目錄高
大家好,今天小編來為大家解答高三復(fù)讀要退檔嗎這個問題,高考被錄取了復(fù)讀需要退檔嗎很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
高考被錄取了復(fù)讀需要退檔嗎復(fù)讀 是必須退檔嗎不退檔可以復(fù)讀嗎高考已經(jīng)錄取,但想復(fù)讀,需要退檔嗎影響下一年高考嗎高考被錄取了復(fù)讀需要退檔嗎
需要退檔。
被大學(xué)錄取之后的考生如果想復(fù)讀,建議與學(xué)校仔細溝通協(xié)商,在學(xué)校允許之后再復(fù)讀,如果是未經(jīng)過學(xué)校的批準或者沒有跟學(xué)校打好招呼就直接不去報到回去復(fù)讀,會影響接下來你復(fù)讀手續(xù)的辦理工作和入學(xué)復(fù)讀工作,并且會被計入高考誠信檔案,對自己造成不必要的影響。
對于復(fù)讀的建議
對于高三復(fù)讀一年值不值得這個問題,主要是要看考生自己的。如果真的心有不甘,不愿意將就,那么你就可以去復(fù)讀一年,省的以后留有遺憾,沒有什么值不值的。另外,如果考生真的有心儀的學(xué)?;蚴歉信d趣的專業(yè),那么,復(fù)讀一年還是值得的。
如果考生有特別想上的大學(xué),并且做好了心理準備,且能夠?qū)W⒂谝患?,那么,建議考生復(fù)讀。如果僅僅是因為沒考好想再考一次,對于未來并沒有什么目標,建議就不要復(fù)讀了,并不是說復(fù)讀一年不能提高成績,而是實際意義不大。
復(fù)讀 是必須退檔嗎
被高校錄取的考生,沒有向高校實際入學(xué)報到,選擇復(fù)讀的學(xué)生,是不需要再向高校要求退檔的。
(1)由于被高校錄取的新生并沒有向高校報到注冊,也沒有向錄取高校提交紙質(zhì)高考檔案。
(2)每位被高校錄取的考生,在向高校報到注冊之前,必須去原就讀高中學(xué)校提取自己的紙質(zhì)高考檔案,向高校報到注冊之后,將個人高考紙質(zhì)檔案交到高校。
高考電子信息檔案投遞
高校招生辦存在的僅僅是錄取新生的個人高考電子信息檔案,個人信息檔案是由考生所在省份的省招生辦按照考生高考填報志愿和高考成績情況,投給高校的(投檔錄?。?/p>
等高考錄取工作全面結(jié)束后,考生個人高考信息檔案內(nèi)容會作為高校為考生注冊學(xué)籍之用(學(xué)信網(wǎng)),而對于沒有向高校報到注冊的錄取學(xué)生,電子信息檔案會自動作廢。
不退檔可以復(fù)讀嗎
不可以。
復(fù)讀,有稱之為補習(xí)。因不合格,或不滿意需要將已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識,進行再次的學(xué)習(xí),從而到達某種狀態(tài)。復(fù)讀人群初三和高三學(xué)生占比很高。其中高考復(fù)讀對人生影響特別大。是對12年學(xué)生生涯的一次總結(jié)。擴展資料
退檔是指,院校調(diào)閱考生檔案數(shù)量一般控制在120%以內(nèi),由學(xué)校具體確定調(diào)檔比例,考生錄取與否及所錄專業(yè)由學(xué)校決定,并負責(zé)對未錄取考生的解釋及其他遺留問題的'處理。高校不會無緣無故地退掉高分考生而錄取低分考生。一般高分考生被退檔,有三種情況:一是考生的分數(shù)雖然高于學(xué)校的錄取分數(shù)線,但未達到所報專業(yè)的錄取專業(yè)分數(shù)線且又不服從調(diào)劑;二是雖然總分較高但相關(guān)科目較差;三是身體條件不符合所報專業(yè)的要求。如果考生被不合理地退檔,應(yīng)及時與有關(guān)高校聯(lián)系。
高考已經(jīng)錄取,但想復(fù)讀,需要退檔嗎影響下一年高考嗎
需要退檔。退檔后不影響下一年高考。
復(fù)讀,又稱之為補習(xí)。因不合格,或不滿意需要將已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識,進行再次的學(xué)習(xí),從而到達某種狀態(tài)。復(fù)讀人群初三和高三學(xué)生占比很高。其中高考復(fù)讀對人生影響特別大。是對12年學(xué)生生涯的一次總結(jié)。
通常復(fù)讀的考生分為以下14種情況:
1.在高考期間由于健康,心態(tài)或狀態(tài)等原因,導(dǎo)致發(fā)揮失常,高考成績低于平時模擬成績很多的學(xué)生。
2.考運不好,如今年高考物化較難對選擇物、化的考生極不公平,導(dǎo)致不少原來準備沖刺名校的優(yōu)秀生沒考好。選擇物、化的考生一般較聰明,這類考生復(fù)讀一年沖刺名校的成功幾率極大,復(fù)讀有名牌的希望,不復(fù)讀將極其可惜。
3.填報志愿失誤,導(dǎo)致落榜的考生。
4.距理想的名牌大學(xué)35分以內(nèi)的學(xué)生。
5.不懂高三復(fù)習(xí)方法、學(xué)習(xí)無策略無計劃無體系,沒有充分利用好高三這一年的考生。
6.有強烈的學(xué)習(xí)愿望,有理想,有恒心,心理承受力較強,能夠克服復(fù)讀的艱苦的考生。
7.自身學(xué)習(xí)態(tài)度端正、刻苦用功,但由于原學(xué)校高三師資力量薄弱,導(dǎo)致學(xué)習(xí)方法不科學(xué)、備考方向錯誤、高考成績不佳的學(xué)生。
8.高一高二學(xué)習(xí)不夠刻苦、態(tài)度不端正,等到高三幡然醒悟卻感覺太遲的考生。
9.只能讀民辦本三的學(xué)生,基礎(chǔ)可以,復(fù)讀很容易考上二本或本一,每年都有很多學(xué)生從本三退學(xué)復(fù)讀。
10.無奈考入不理想的大學(xué)或極不喜歡的專業(yè),進大學(xué)后長時間難以適應(yīng)大學(xué)生活的學(xué)生,大學(xué)里很多學(xué)生就是因此而消沉、墮落,而很多毅然退學(xué)復(fù)讀的學(xué)生,卻實現(xiàn)了理想。
11.是原本基礎(chǔ)很差,但下決心復(fù)讀要把基礎(chǔ)補上來,來年再考;
12.是在高中前兩年放松了學(xué)習(xí),到了高三下學(xué)期才開始努力,成績有明顯進步,雖然沒有考上大學(xué),但樹立信心,認為復(fù)讀一年后肯定能考上;
13.是認為自己有實力,只不過高考沒有發(fā)揮好,希望復(fù)讀再給自己一次機會;
14.是高考成績可以上大專或普通本科,但考生心中裝的是本科夢或?qū)γ拼髮W(xué)情有獨鐘,也決定復(fù)讀。
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