大家好，今天來(lái)為大家分享高三復(fù)讀要退檔不的一些知識(shí)點(diǎn)，和高考被錄取了復(fù)讀需要退檔嗎的問(wèn)題解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的話(huà)可以看看本篇文章，相信很大概率可以解決您的問(wèn)題，接下來(lái)我們就一起來(lái)看看吧！

不退檔可以復(fù)讀嗎復(fù)讀 是必須退檔嗎高考被錄取了復(fù)讀需要退檔嗎高考已經(jīng)錄取,但想復(fù)讀,需要退檔嗎影響下一年高考嗎不退檔可以復(fù)讀嗎

不可以。

復(fù)讀，有稱(chēng)之為補(bǔ)習(xí)。因不合格，或不滿(mǎn)意需要將已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，進(jìn)行再次的學(xué)習(xí)，從而到達(dá)某種狀態(tài)。復(fù)讀人群初三和高三學(xué)生占比很高。其中高考復(fù)讀對(duì)人生影響特別大。是對(duì)12年學(xué)生生涯的一次總結(jié)。擴(kuò)展資料

退檔是指，院校調(diào)閱考生檔案數(shù)量一般控制在120%以?xún)?nèi)，由學(xué)校具體確定調(diào)檔比例，考生錄取與否及所錄專(zhuān)業(yè)由學(xué)校決定，并負(fù)責(zé)對(duì)未錄取考生的解釋及其他遺留問(wèn)題的'處理。高校不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地退掉高分考生而錄取低分考生。一般高分考生被退檔，有三種情況：一是考生的分?jǐn)?shù)雖然高于學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，但未達(dá)到所報(bào)專(zhuān)業(yè)的錄取專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)且又不服從調(diào)劑；二是雖然總分較高但相關(guān)科目較差；三是身體條件不符合所報(bào)專(zhuān)業(yè)的要求。如果考生被不合理地退檔，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)高校聯(lián)系。

復(fù)讀 是必須退檔嗎

被高校錄取的考生，沒(méi)有向高校實(shí)際入學(xué)報(bào)到，選擇復(fù)讀的學(xué)生，是不需要再向高校要求退檔的。

（1）由于被高校錄取的新生并沒(méi)有向高校報(bào)到注冊(cè)，也沒(méi)有向錄取高校提交紙質(zhì)高考檔案。

（2）每位被高校錄取的考生，在向高校報(bào)到注冊(cè)之前，必須去原就讀高中學(xué)校提取自己的紙質(zhì)高考檔案，向高校報(bào)到注冊(cè)之后，將個(gè)人高考紙質(zhì)檔案交到高校。

高考電子信息檔案投遞

高校招生辦存在的僅僅是錄取新生的個(gè)人高考電子信息檔案，個(gè)人信息檔案是由考生所在省份的省招生辦按照考生高考填報(bào)志愿和高考成績(jī)情況，投給高校的（投檔錄?。?。

等高考錄取工作全面結(jié)束后，考生個(gè)人高考信息檔案內(nèi)容會(huì)作為高校為考生注冊(cè)學(xué)籍之用（學(xué)信網(wǎng)），而對(duì)于沒(méi)有向高校報(bào)到注冊(cè)的錄取學(xué)生，電子信息檔案會(huì)自動(dòng)作廢。

高考被錄取了復(fù)讀需要退檔嗎

需要退檔。

被大學(xué)錄取之后的考生如果想復(fù)讀，建議與學(xué)校仔細(xì)溝通協(xié)商，在學(xué)校允許之后再?gòu)?fù)讀，如果是未經(jīng)過(guò)學(xué)校的批準(zhǔn)或者沒(méi)有跟學(xué)校打好招呼就直接不去報(bào)到回去復(fù)讀，會(huì)影響接下來(lái)你復(fù)讀手續(xù)的辦理工作和入學(xué)復(fù)讀工作，并且會(huì)被計(jì)入高考誠(chéng)信檔案，對(duì)自己造成不必要的影響。

對(duì)于復(fù)讀的建議

對(duì)于高三復(fù)讀一年值不值得這個(gè)問(wèn)題，主要是要看考生自己的。如果真的心有不甘，不愿意將就，那么你就可以去復(fù)讀一年，省的以后留有遺憾，沒(méi)有什么值不值的。另外，如果考生真的有心儀的學(xué)?；蚴歉信d趣的專(zhuān)業(yè)，那么，復(fù)讀一年還是值得的。

如果考生有特別想上的大學(xué)，并且做好了心理準(zhǔn)備，且能夠?qū)Ｗ⒂谝患?，那么，建議考生復(fù)讀。如果僅僅是因?yàn)闆](méi)考好想再考一次，對(duì)于未來(lái)并沒(méi)有什么目標(biāo)，建議就不要復(fù)讀了，并不是說(shuō)復(fù)讀一年不能提高成績(jī)，而是實(shí)際意義不大。

高考已經(jīng)錄取,但想復(fù)讀,需要退檔嗎影響下一年高考嗎

需要退檔。退檔后不影響下一年高考。

復(fù)讀，又稱(chēng)之為補(bǔ)習(xí)。因不合格，或不滿(mǎn)意需要將已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，進(jìn)行再次的學(xué)習(xí)，從而到達(dá)某種狀態(tài)。復(fù)讀人群初三和高三學(xué)生占比很高。其中高考復(fù)讀對(duì)人生影響特別大。是對(duì)12年學(xué)生生涯的一次總結(jié)。

通常復(fù)讀的考生分為以下14種情況：

1．在高考期間由于健康，心態(tài)或狀態(tài)等原因，導(dǎo)致發(fā)揮失常，高考成績(jī)低于平時(shí)模擬成績(jī)很多的學(xué)生。

2．考運(yùn)不好，如今年高考物化較難對(duì)選擇物、化的考生極不公平，導(dǎo)致不少原來(lái)準(zhǔn)備沖刺名校的優(yōu)秀生沒(méi)考好。選擇物、化的考生一般較聰明，這類(lèi)考生復(fù)讀一年沖刺名校的成功幾率極大，復(fù)讀有名牌的希望，不復(fù)讀將極其可惜。

3．填報(bào)志愿失誤，導(dǎo)致落榜的考生。

4．距理想的名牌大學(xué)35分以?xún)?nèi)的學(xué)生。

5．不懂高三復(fù)習(xí)方法、學(xué)習(xí)無(wú)策略無(wú)計(jì)劃無(wú)體系，沒(méi)有充分利用好高三這一年的考生。

6．有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，有理想，有恒心，心理承受力較強(qiáng)，能夠克服復(fù)讀的艱苦的考生。

7．自身學(xué)習(xí)態(tài)度端正、刻苦用功，但由于原學(xué)校高三師資力量薄弱，導(dǎo)致學(xué)習(xí)方法不科學(xué)、備考方向錯(cuò)誤、高考成績(jī)不佳的學(xué)生。

8．高一高二學(xué)習(xí)不夠刻苦、態(tài)度不端正，等到高三幡然醒悟卻感覺(jué)太遲的考生。

9．只能讀民辦本三的學(xué)生，基礎(chǔ)可以，復(fù)讀很容易考上二本或本一，每年都有很多學(xué)生從本三退學(xué)復(fù)讀。

10．無(wú)奈考入不理想的大學(xué)或極不喜歡的專(zhuān)業(yè)，進(jìn)大學(xué)后長(zhǎng)時(shí)間難以適應(yīng)大學(xué)生活的學(xué)生，大學(xué)里很多學(xué)生就是因此而消沉、墮落，而很多毅然退學(xué)復(fù)讀的學(xué)生，卻實(shí)現(xiàn)了理想。

11.是原本基礎(chǔ)很差，但下決心復(fù)讀要把基礎(chǔ)補(bǔ)上來(lái)，來(lái)年再考；

12.是在高中前兩年放松了學(xué)習(xí)，到了高三下學(xué)期才開(kāi)始努力，成績(jī)有明顯進(jìn)步，雖然沒(méi)有考上大學(xué)，但樹(shù)立信心，認(rèn)為復(fù)讀一年后肯定能考上；

13.是認(rèn)為自己有實(shí)力，只不過(guò)高考沒(méi)有發(fā)揮好，希望復(fù)讀再給自己一次機(jī)會(huì)；

14.是高考成績(jī)可以上大專(zhuān)或普通本科，但考生心中裝的是本科夢(mèng)或?qū)γ拼髮W(xué)情有獨(dú)鐘，也決定復(fù)讀。

好了，關(guān)于高三復(fù)讀要退檔不和高考被錄取了復(fù)讀需要退檔嗎的問(wèn)題到這里結(jié)束啦，希望可以解決您的問(wèn)題哈！