國(guó)家重拳整治培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可謂幾家歡喜幾家愁！

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)涼涼，歡喜的家長(zhǎng)有：

1、不差錢(qián)的家長(zhǎng)

父母能掙錢(qián)，家里不差錢(qián)，一直給孩子請(qǐng)私教。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)涼與不涼，跟自己的孩子沒(méi)有關(guān)系，一對(duì)一家教繼續(xù)！

2、高知家庭

父母重視孩子的教育，家庭的學(xué)習(xí)氛圍很濃。父母學(xué)歷高，知識(shí)淵博，給孩子文化課輔導(dǎo)手到擒來(lái)。甚至有些家長(zhǎng)上學(xué)期間就是學(xué)霸，有很好的學(xué)習(xí)方法，這時(shí)候正好用在孩子身上，小試牛刀，大顯身手！

3、從不補(bǔ)課的學(xué)霸家長(zhǎng)

孩子的學(xué)習(xí)，真的是有天賦的。

有個(gè)段子，形象地說(shuō)明了這一點(diǎn)：

老師以5G的速度講

學(xué)神以WiFi的速度聽(tīng)

學(xué)霸以4G的速度記

普通同學(xué)以3G的速度看

有點(diǎn)2G聽(tīng)著聽(tīng)著就掉線(xiàn)了

還有個(gè)別壓根就沒(méi)有開(kāi)數(shù)據(jù)流量

學(xué)渣一直處于飛行模式

還有個(gè)別極端的一到上課就自動(dòng)關(guān)機(jī)。

作為一名老教師，我在教學(xué)中確實(shí)遇到過(guò)這樣的學(xué)生，他們從小學(xué)到高中，從來(lái)不補(bǔ)課，成績(jī)一直名列前茅。

這類(lèi)學(xué)生不多，但確實(shí)神一樣地存在！成績(jī)好，不補(bǔ)課，家長(zhǎng)當(dāng)然高興又傲嬌！

4、選擇躺平的家長(zhǎng)

孩子對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，成績(jī)一直掃尾，家長(zhǎng)對(duì)孩子已經(jīng)沒(méi)有要求，在學(xué)校不學(xué)壞，能拿到初中畢業(yè)證就可以啦！以后，上個(gè)技校，學(xué)個(gè)技術(shù)，能自力更生就行！

教培機(jī)構(gòu)涼涼，更加憂(yōu)慮的家長(zhǎng)大有人在：

1、有孩子期望值很高的家長(zhǎng)

這些家長(zhǎng)，非常重視孩子的學(xué)習(xí)，希望孩子能夠成績(jī)優(yōu)秀，考上名校，人生完美。

孩子從小就上各種補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)優(yōu)秀?，F(xiàn)在不能上補(bǔ)習(xí)班，非常焦慮！

2、孩子學(xué)習(xí)考逼的家長(zhǎng)。

這類(lèi)學(xué)生，從小到大，學(xué)習(xí)一直不主動(dòng)，在學(xué)?？祭蠋焽?yán)管，在家里靠父母嚴(yán)逼，節(jié)假日又被培訓(xùn)班老師嚴(yán)加管教。

現(xiàn)在教培機(jī)構(gòu)涼涼，孩子的節(jié)假日只能靠家長(zhǎng)督促。父母的能力有限，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)無(wú)法輔導(dǎo)，家長(zhǎng)焦慮異常！

3、孩子學(xué)習(xí)成績(jī)中等的家長(zhǎng)

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)中等，成績(jī)可上可下，可塑性較強(qiáng)。對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)掌握的不夠好，靠在補(bǔ)習(xí)班查缺補(bǔ)漏，提高成績(jī)的！

面對(duì)中考50%的升學(xué)率，這樣中等生努力一把，可能就能走進(jìn)高中；不努力，就只能上技?；蚵毟?！

所以，這類(lèi)學(xué)生的家長(zhǎng)是最焦慮的！

國(guó)家出手整治培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看是一件利國(guó)利民的好事情。學(xué)生學(xué)習(xí)回歸校園，這是正本清源！家長(zhǎng)不理解，憂(yōu)心忡忡，都無(wú)濟(jì)于事。唯有和學(xué)校老師緊密配合，家校共育，才能促進(jìn)孩子的成績(jī)提高和健康成長(zhǎng)！