近年來(lái)，國(guó)內(nèi)每年從普通高校畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生逐年增加，2016年至2020年累計(jì)畢業(yè)392萬(wàn)人。但一直以來(lái)，國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)面臨著學(xué)制多、學(xué)位混雜、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)(以下簡(jiǎn)稱規(guī)培)缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題。

日前，中辦、國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步完善醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系的意見(jiàn)》，其中提到，要加強(qiáng)醫(yī)教協(xié)同，落實(shí)畢業(yè)后教育和繼續(xù)教育，完善住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度。

“醫(yī)學(xué)教育系統(tǒng)一直沒(méi)有被清晰化。這也是為何國(guó)家花大力氣培養(yǎng)很多醫(yī)學(xué)生，但最終會(huì)看病的人沒(méi)那么多的根本原因。”中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)附屬第一醫(yī)院院長(zhǎng)葛均波對(duì)《中國(guó)新聞周刊》說(shuō)。